七年级上册生物新教材生物与生物学.ppt

第一章奇妙的生命现象,第一节生物的基本特征,同学们！你们喜爱生物吗？,当蜜蜂在金黄的油菜花上嗡嗡唱的时候，,当你和你的小狗在林间散步的时候，,你是否感受到了我们这个世界的美！,你是否知道这么一门学科生物学，在其中扮演了重要的角色吗？,当你在吃着新鲜的瓜果，喝着营养丰富的牛奶的时候，,当你在医院接种疫苗，预防疾病的时候，,从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。,可爱的企鹅,美丽的牵牛花,我首先想告诉同学们的是：,生物学是美的！,生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！,那么我们为什么要学习它呢？,我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？,水母,生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。,亲爱的同学们，那么你能将我们身边的生物分分类吗？,动物,植物,睡莲,微生物,大肠杆菌,狂犬病毒,我们通常将生物分为：,植物动物微生物,生物的共同特征,今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。,绿豆通过光合作用制造有机物,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。,猎豹和它捕获的食物,动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。,生物的生活需要营养物质,绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。,鲸呼气时产生雾状水柱,生物能进行呼吸,生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。,动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。,人出汗,植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。,植物落叶,生物能排出身体内产生的废物,生物体都有新陈代谢的作用（1）生物生活需要营养（2）生物生活需要呼吸（3）生物生活需要排出体内废物,狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。,狮追捕斑马,有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。,421,河鲀1,平静时,河鲀,422,河鲀2,受惊吓后,生物对外界刺激作出有规律的反应（应激性）,生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。,蘑菇属于真菌，它能从小长大,许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,破壳而出的小鸡,动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。,红狐的成长发育,生物能生长，发育和繁殖,母猪在哺乳猪崽,生物体都有遗传和变异的特性,橘生淮南则为橘，生淮北则为枳。,千里之堤，溃于蚁穴,巍峨大山，溃于蚁穴。,生物既受环境的影响，又能适应和影响环境,想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？,生物的特征,1、生物体都有新陈代谢的作用（1）生物生活需要营养（2）生物生活需要呼吸（3）生物生活需要排出体内废物,2、生物体能对外界刺激作出反应(应激性）3、生物体都有生长、发育和繁殖的现象4、生物体都有遗传和变异的特性5、除病毒外，生物体都是由细胞构成的6、生物既受环境的影响，又能适应和影响环境,课堂练习,A必做题1、P6课后练习1幻灯片372、下列各项属于生物的是（）A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼3、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙4、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的,A,B,病毒,细胞,B选做题1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖2、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”3、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（）A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性,C,B,D,4、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于（2）猫生小猫属于（3）猫生猫，鼠生鼠属于（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于,生长发育,繁殖,遗传,变异,应激性,它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。,正在推小车的机器人,不断长大的钟乳石,它们是生物吗，为什么？,1.珊瑚是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?,1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。,2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。,其次，我想告诉同学们的是：,生物学对我们来说太重要了！,袁隆平和杂交水稻,吃饭的问题,太空椒,吃饭的问题,你听说过转基因食品吗？,普通番茄,转基因番茄,工厂化的农业,穿衣的问题,就医的问题,预防接种证和免疫程序卡,青霉素药品,牛黄解毒片,基因治疗,试管婴儿,路易斯布朗,环境保护保护问题,污水处理厂,微生物处理污水,生物与人的生命的奥秘问题,我从哪里来,我妈妈的妈妈的妈妈的从哪里来,地球上的生命从哪里来,电脑聪明还是人脑聪明,人脑能和电脑一样连网吗,生命到底是什么,？,？,？,？,？,？,生物世界是多么的丰富多彩！,无穷的奥秘在等着同学们去学习，去探索！,生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学生命现象：动物界的“第一号巨人”，鲸，高达33米，重达150吨；植物界“巨人”巨杉，能长100多米高生命活动规律：孟德尔、摩尔根,二、生物学与其他学科的关系,1、生物学与医学,一般把能够辨别出性别时的胚胎称作胎儿（第8周末起称为胎儿），此前从受精卵过渡的阶段里常被称为胚胎,十月怀胎，一朝分娩，是“白衣天使”把你接到人间。,出生后你还将接受预防接种，防止各种危害健康的疾病。医学还正在征服心血管疾病、癌症以及世纪之病艾滋病等一系列疾病，为人类的健康长寿服务。医学的贡献是和生物学的发展紧密相连的。,、生物学与农、林、牧、渔业的关系,无公害绿色果蔬优质粮食安全且富营养的禽畜产品和水产品杂交水稻,、生物学与生态环境问题,森林正在减少海洋河流湖泊受到污染荒漠在蔓延湿地在缩小温室效应臭氧层被破坏生物种类急剧减少,三、生物学新进展,1、你知道试管婴儿吗？,1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝布朗在英国的奥尔德海姆出生了。,2、你知道克隆技术吗？,克隆猪,克隆猴子,讨论：人可以克隆吗？为什么许多国家都禁止呢？,、转基因食品,转基因耐贮藏番茄（左）和普通番茄（右）,分别将人、牛、羊、草鱼的生长激素基因转入鱼体可培育出快速生长的转基因鲤鱼。其生长速度快42%，转基因鲤鱼对饵料的利用率也非常高，这使得转基因鲤鱼的养殖经济效益比普通鲤鱼高125%。,讨论：为什么有些国家禁止种植转基因作物，饲养转基因动物，而有些国家却大力提倡呢？,优点：1、解决粮食短缺问题。2、减少农药使用，避免环境污染。3、节省生产成本，降低食物售价。4、增加食物营养，提高附加价值。5、增加食物种类，提升食物品质。6、促进生产效率，带动产业发展。,转基因食品主要缺点有：1、可能对蝴蝶等昆虫造成伤害。2、可能影响周边的植物的生长。3、可能使昆虫或病菌在演化中增加抵抗力，或产生新的物种，之后一样有可能会伤害作物。安全性评估：对于转基因食品的安全性，目前国际上没有统一说法，争论的重点应在转基因食物是否会产生毒素、是否可通过DNA蛋白质过敏反应、是否影响抗生素耐性等方面。,讨论：作为一名新时代的中学生、一个现代公民，对待生物技术的迅猛发展，我们应该怎样做？,1、了解和关注生物科学技术的发展2、尝试参与有