新北师大版小学四年级上册-整理和复习一.ppt

整理与复习,一、大数的认识,二、线与角,三、乘法,第一单元,大数的认识,大数的读法,大数的写法,大数的比较,大数的改写,中间有零的,末尾有零的,从最高位写起,哪一位上一个单位也没有，用0占位,数位相同,数位不同,用万作单位,用亿作单位,用四舍五入法求近似数,数位顺序表,多位数的读法法则,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字,3、每级末尾的0都不读其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,读出下面各数,1、110010012、20202003、1001000104、1203450670,多位数的写法法则,1、从高位起，一级一级地往下写,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,千亿位,百亿位,十亿位,亿位,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位,3,0,0,0,0,0,0,0,0,四十亿八千万写作：,0,8,0,0,0,0,0,0,0,4,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,0,7,七千零三亿零二十万写作：,三亿写作：,试写出下面各数,数位相同时：要从最高位比起，如果最高位相同，就一位一位的往下比，直到比出大小为止。,大数的比较-我知道,数位不同：数位多的那个数大。,比较数的大小,92504（）10360050140（）6314028906（）28890620300（）307300,大数的改写,整万的数要省略四个零，后面加一个万字340000=34万整亿的数要省略后面的八个零，加一个亿字。1800000000=18亿,求近似数应该怎么求？,4时，要舍去后面的数，并且加上相应个数的0,-以“万”、“亿”为单位,四舍五入法,5时，先向前一位进一，再加上相应个数的0,笑笑认为891234900的近似数是9亿淘气认为891234900的近似数是89123万。,火眼金睛：,你认为谁说的对？,当保留到亿位时：8912349009亿,当保留到万位时：89123490089123万,第二单元线与角,线,角,线的认识,相交与垂直,平移与平行,旋转与角,角的度量,线段,射线,直线,都是直的,无始无终,有始有终,有始无终,线的认识-,-,线段、射线、直线的读法,A,B,读作：线段AB或者线段BA,A,B,读作：射线AB,B,A,读作：直线AB或直线BA,线段和射线是（）的一部分。,两点之间（）最短。,线段,直线,问题,1、过一点可以画几条直线？2、过两点可以画几条直线？3、过三点可以画几条直线？4、过两点可以画几条线段？5、过两点的连线中（）最短？6、过一点可以画几条射线？,当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。,垂足,读作：直线a垂直于直线b,这两条直线的交点O叫做垂足。,垂线,垂线,相交与垂直,a,b,O,你能用直角三角板过直线上一点A画这条直线的垂线吗？,A,第一步：靠,第二步：移,第三步：画,第四步：标,画一画,用直线AB表示河流，用点O表示淘气所在的位置。,点到直线的距离，垂线段最短。,观察并思考,同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线。,平移与平行,1、将两个三角板像右边这样放好。,2、在右边的三角板上边画一条直线。,3、将右边的三角板向下平移。,4、再画一条直线。,这样就画好了一组平行线。,请你也来画一组平行线吧！,画出下面各线的一条平行线,三角板怎么摆呢？,注意：三角板的直角边要和线重合,角,角的分类和度数,锐角,直角,钝角,平角,周角,90锐角0,180钝角90,=90,=180,=360,平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到和原来的位置成一条直线。,直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线。,O,A,B,（B）,M,N,周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合。,射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸。,O,（B）,A,M,N,认识量角器,量角器的0刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90刻度线,量角器的中心,用量角器量角的步骤：,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器中心和角的顶点重合。,2.零度刻度线和角的一条边重合。（零线对一边）,50,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（，）,150,1、中心对顶点,2、零线对一边,3、它边看度数,4、内外要分辨,探究新知,用量角器画一个60的角：,（1）画一条射线，中心点对准射线端点，0刻度线对准射线。,（2）对准量角器相应的刻度点一个点。,（3）把点和射线端点连结，然后标出角的度数。,60,两个三角板上三个角的度数。,300