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1/3枞阳县小学名师交流活动听课体会2016年12月19日，我很有幸的参加了在周潭中心学校举办的枞阳县小学名师交流活动。上午，我听到了两位老师的观摩课,我感觉受益匪浅。特别是刘成琴老师的班会课,对于我这个从事班主任工作老师年轻的，来说非常重要,下面我结合这次班主观摩课，将这次的听课活动的体会总结如下班会可以通过形式多样的活动开展。以前开班会时，班主任喜欢侃侃而谈，从头到尾都是自己在演讲，每周一次的班会,也是总结一周工作,发现不足、及时查缺补漏的跳板，刘成琴老师则是通过自己的生活照片和学生做游戏导入，感受自己的生活的幸福。然后通过游戏、讲故事把这节班会课推向了高潮，还通过看视频，大家一起唱出幸福拍手歌，让学生们明白，幸福其实就在我们身边，我们需要的是一颗感恩的心。这些多种多样的形式让我明白了，班会课也是如此的精彩。班会课应该以学生为主体，学生广泛参与。新课改明确要求，学生是学习的主体，因此班会课教师需要引导2/3学生积极参与。在观摩班会课上，刘老师打破了过去传统的德育言堂灌输模式，师生互动、生生互动一直贯穿整个课堂，课堂气氛活跃，全体学生通过活动均有所体验，有所感悟。我相信对于这节班会课，应该给学生留下深刻的印象，因为他们就是这节课的主人。充分利用现代信息技术优势，对学生思想进行立体教育。现在，枞阳县基本上完成了班班通工程，而运用先进的现代信息技术，刘成琴老师做得很好，利用图片、歌曲、故事、视频等来辅助教学，让课堂教学达到事半功倍的效果当然，除此之外，好的班会则需要我们认真准备，从学生实情出发，充分了解学生动态的情况下才取得良好效果。这节班会让我收获颇多，也明白了扎实做好农村小学艺体学科教学教研工作的重要性；通过本次活动使我学了知识，
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