马廉演讲稿(tu)

视觉启智,汕头大学医学院第二附属医院儿科马廉教授/主任医师,宝宝从出生到六岁的视觉发展,人是万物之灵,极大程度是依赖我们弄明白这个世界与我们自己的能力,因此,人的感觉是人的智能的基础.,内容目录,宝宝从出生到六岁的视觉发展宝宝的视觉发展与大脑发育的关系宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：智能宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：语言宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：思维通过视觉刺激开启宝宝的智力,宝宝从出生到六岁的视觉发展,而视觉,是感觉活动的重中之重,历来有“眼睛是心灵的窗户”之说,也常说:“眼见为实”.可见视觉的重要性.,宝宝从出生到六岁的视觉发展,从出生到六岁以前，宝宝的视觉发展经历着不同的变化。,宝宝从出生到六岁的视觉发展,宝宝刚出生的时候，视力只有成人的1/30，只能看清约20公分距离的事物，大约就是妈妈抱着喝奶的距离。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,研究材料表明：一个月：能看清距眼睛20cm的物体；二个月：开始对物体的不同距离调节视力；三个月：能同时盯住远、近物体；四个月：调节功能基本达到成人水平。,宝宝从出生到六岁的视觉发展,到了1岁，宝宝的视力约为0.10.3，并能灵活运用双眼。从1岁开始，宝宝进入建立立体空间感的黄金时期，开始对远近、前后、左右等立体空间有了认识。宝宝的视力到到6岁基本达到成人水准，约0.8-1.0。,宝宝从出生到六岁的视觉发展,婴儿观看,目的是获得信息.如今儿童不再是被动接受器,而是积极的、探索性的、追求信息的主动者,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系,视敏度简单的说就是指辨别物体细微差别的能力.记得当有些营养师介绍说DHA的合适的摄入“会使婴儿的视敏度提高,相当于在视力表上多看一行”.的时候,许多听众以为无关紧要.这是天大的误会!,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系,在视力表上比同龄孩子多看清一行,这说明这孩子视敏度高人一筹。,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系,在通过感觉系统进入大脑的信息总量中，视觉占83,视敏度高的孩子每天摄入大脑的信息,质量更高、广，促使脑细胞长出树突、轴突，脑神经髓鞘化,日积月累,这孩子更聪明,视觉是婴儿萌发最迟的一项感觉,但又是萌发后劲,发展最迅猛的比如,让一个两岁的孩子闭上一只眼睛,只要一个星期,就几乎完全没有看的能力.因为这时,发育中的大脑正在眼球到视觉中心间建立视觉通道,两条分开的通道都会争着占优势.一只眼睛闭上一段时间,那么另一只眼睛就会确立其占优势的通道.在你20岁时这样做,就没有关系了.因为那时你的基本通道都已确定.,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系,类生物学教授罗伯特奥恩斯坦因(RobertOmstein)说：“两只眼睛建立其支配视觉的关键时段在人类大约是最初的六年。不要让婴儿的一只眼睛闭上一段时间。两只眼睛闭上比较好，或者干脆让婴儿睡觉”,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：智能,视觉与空间智能视敏度高的人，空间智能强。比如室内的陈设改变了，有人视而不见，他却一下子有反应：“呀，怎么变了？”善于将二维空间转为三维空间，看图纸能力比别人强。他形象思维优秀，富于想象。,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：智能,对于自然风光，他能捕捉光美的灵魂，而一般人徒发赞叹。在野外，他能用灵活辨认方向，从迷路的困境中解脱,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：语言,视觉与语言凡是视觉开发好的婴幼儿，语言发展也好。因为孩子学语言由两方面促成：一是听，产生语感；二是看，视敏度高的孩子能敏锐地看出成人说话时口型的细微差别，加上语势，表情手势，孩子模仿能力强，很快掌握了母语。,视觉与思维视觉依赖于光波对视网膜的影响，知觉是感觉的综合（比如认识到那是红）；有了知觉就产生概念（认识那是红灯，我应停止），这是更加智能化的过程；所谓“聪明”这个词很科学；耳聪目明，就是说高智商；,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：思维,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：思维,视觉刺激是形成人类认知道信息的来源研究表明：利用视觉形象可大大提高孩子的注意力、记忆力及综合能力。常言说：“一画胜千言”。这说明，形象的记忆明朗深刻。,孩子会把见到的对象，整个地、不加思索地、但清晰的印在脑子里，形成牢固的脑映象，类似于感光胶片。这种能力对早期教育具有重要的意义，比如我们让他们早期识字，提高阅读。,宝宝的视觉发展与大脑发育的关系：思维,通过视觉刺激开启宝宝的智力,婴儿一出生，已经能辨别明暗，但由于视神经系统发育不完善,其双眼不能同时盯住一个物体，在出生后的几周，还不能根据物体的不同距离做调整。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,黑白期在人的初始几个月已具有三色视觉，但他们最敏感的是黑白两色，尤其是黑白相间的图案，于是把这个阶段叫“黑白期”。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,色彩期从半岁到一岁，为色彩期11个月的婴儿能分辨红、绿、黄、蓝四色在图象识别中，他们更喜欢颜色对比鲜明的图象。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,立体期第三个时期大约在1-3岁时，孩子的视觉发展进入立体期。由于开始直立行走，婴儿的视野大大改观；在这之前，孩子还经历过“爬”。爬也是改变孩子视觉的重要阶段。因为此时，他的头抬起来看东西了。这可形成从“猴猿人”的过程,通过视觉刺激开启宝宝的智力,立体期视觉开发积木：大型空心积木，布包积木，木工积木，这可加强其手眼协调。插塑：这种玩具是插接式，镶嵌式的。孩子们可插成枪，炮，房子，床这可发展其对物体的形状敏感度。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,涂鸦这个时间是培养孩子的对绘画产生兴趣的最良好的时期。当然，不是培养他们的绘画技巧，而是让他对色彩，线条和空间产生敏感。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,自然：到了立体期，仍然要加强对色彩的刺激，可带孩子去欣赏大自然的色彩，和孩子指点霓虹灯，玲橱窗或商品，欣赏名画。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,空间期3-6岁是视觉的空间期。孩子通过视觉，可以准确的判断出物体的大小，上下，前后，左右，内外，远近。可给孩子认识一些几何图形,通过视觉刺激开启宝宝的智力,几何图形是具体的：盘子是圆形的，手绢是方形的，红领巾是三角形的,通过视觉刺激开启宝宝的智力,几何图形又是抽象的，例如球体是一切球体物的抽象和概括。,通过视觉刺激开启宝宝的智力,空间期孩子的视觉开发此时可用游戏发展孩子的空间视觉能力。迷宫：辨别两张看似相同却有七处不同的图画。还有把颜色分类，把形状分类，按物体的长短分序列等。识别交通标志，认国旗，学