怎样得到更多的光和热ppt.ppt

怎样得到更多的光和热,表面6000C,内部温度摄氏两千万度,太阳是地球最大的光源和热源；但是太阳光照到地球上的却很少，人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。同学们除了知道利用凹面镜和凸透镜会聚光线外，还知道有什么其它办法能得到太阳更多的光和热呢？根据自己生活经验说说看,上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光,除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的热呢？,实验一、物体颜色与吸热,自己想想如何设计实验？根据生活经验推测一下实验结果,“物体的颜色与吸热”的试验计划,我们的问题我们的猜测准备材料相同条件不同条件实验方法列表记录分析结论,受光面积、受光面粗糙程度、时间、光照角度。,受光面的颜色分别为：黑纸、白纸、粉纸、铝箔纸、黑色蜡光纸。,上述条件下，把温度计放入受光袋中，同时开始受光及终止受光。,实验一、物体颜色与吸热,自己想想如何设计实验？根据生活经验推测一下实验结果温馨提示：1、注意温度表的使用要轻拿轻放2、除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。3、读数时，视线要与刻度线水平4、不要用眼睛看太阳！,一、物体颜色与吸热,纸的种类,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,黑色,粉色,铝箔纸,黑色蜡光纸,白纸,颜色越深升温越快，表面越粗糙升温越快,深色比浅色升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。,结论：,实验二、阳光直射、斜射与吸热,如何设计实验预测实验结果,阳光直射、斜射与吸热,同一颜色的物体，相对于太阳不同角度的照射会有什么不同？相同条件：1）同一时间内；2）同样的黑色不同条件：1）和地面水平；2）和地面垂直；3）和阳光垂直分析整理获得的信息，我们怎么解释摆放与温度之间的关系？,实验二、阳光直射、斜射与吸热,如何设计实验预测实验结果温馨提示：1、注意温度表的使用要轻拿轻放2、都要放在相同有条件的光照条件下，除了摆放方式不同外，其他条件不变。3、读数时，视线要与刻度线水平4、不要用眼睛看太阳！,与地面水平,与地面垂直,与太阳光垂直,阳光直射、斜射与吸热,阳光直射、斜射与吸热,纸袋摆放情况,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,与太阳光垂直照射的纸袋升温快,结论：,阳光直射，得到光较强，阳光斜射，得到光较弱。,物体的颜色与吸热,分析整理获得的信息,温度3020,246810时间（分钟）,我们可以通过什么方法来得到更多太阳的光和热,颜色越深,表面越粗糙,受到太阳光垂直照射的物体,思考,夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？宇航员的衣服为什么是银白色的？,判断,1、太阳是地球上最大的光源和热源。（）2、夏天人走在阳光下穿白色的衣服会凉快些（）3、黑色的物体在阳光下容易吸收热量。（）4、有金属光泽的物体更容易吸收阳光。（）5、物体放置的方法和它升温的速度无关。（）,检验自我,6、太阳是以光和热的形式释放能量的。（）7、早晨的地面温度是最高的。（）8、物体反射光的能力好，升温就快。（）9、颜色越深的物体吸热越好，阳光下升温越快。（）10、物体表面材料光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收也不同。（）,1、（）是地球最大的光源和热源。A、太阳B、月亮C、星星2、一天中，太阳位置最高的是（）。A、上午B、中午C、下午3、下列物体反光能力最强的是（）。A、黑衣服B、白衣服C、红衣服4、下列物体吸热能力最好的是（）。A、黑衣服B、白衣服C、红衣服,A,B,B,A,怎样得到更多的光和热,5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（）A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢B、物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢C、物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢6、在夏天我们应该穿（）的衣服更凉快些。A、浅色B、深色C、深浅都可以7、在阳光下，同一颜色的纸袋按（）方式摆放，升温最