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文档简介

-,1,妈妈,不要送伞来,-,2,教学目标1、有感情地朗读课文。2、教育小朋友不要娇生惯养,要自立。,-,3,妈妈,不要送伞来,读一读,学一学,导入,课文诵读,图片欣赏,-,4,读一读,送伞雨丝机灵慢悠悠小鹿奔跑淋湿但是喜欢书包彩色更加,san,si,ling,lu,lin,dan,xi,bao,ben,cai,geng,you,-,5,朗读课文,随文识字。1.范读课文边看大屏幕,边听小诗,想想丁丁对妈妈说些什么?2.学生尝试读。好听吗?你们想不想自己读一读?我想知道,你们遇到不认识的字的时候,怎么办?,-,6,3.同桌互相读。相互学习,纠正不认识的字。4.检查读:指名读,引导听的同学注意对朗读的同学做出评价,-,7,5.随文识字:刚才大家读得很认真,你能很快划出课文中的生字词吗?边读边划。6.脱离课文,独立识字。这些词语中的一些生字像淘气的娃娃从小诗中飞出来,你还认得吗?,-,8,7.检查识字:指名读、领读、抢读。你能说出你是怎样记住这些生字的8.生字的应用:选择你喜欢的生字组词“勇敢、机灵、慢悠悠”等说一句话。,-,9,说出心里话,不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。,不要,妈妈,我。,不要,爸爸,我。,不要,我。,-,10,好妈妈,-,11,我长大了,-,12,自己能做哪些事,叠被子,洗袜子,擦桌子,洗碗筷,收拾书包,和爷爷奶

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