大海中的灯塔 1

大海中的灯塔,学习目标：,1：学会本课的生字，理解新词。2：正确，流利，有感情地朗读课文，抓住优美词句，增进对友谊的理解，培养团结友爱的精神。,冰心（1900年10月5日1999年2月28日）享年99岁，人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。,冰心,灯塔,自学指导一：,读课文从文章中找出生字词语，并会写。（五分钟后交流自学情况）（比谁写得工整、正确）,切磋谦虚琴瑟堕落,柴扉卸却拭去崎岖,cu,qin,s,du,fi,xi,sh,qq,词语解释,不拘：不拘泥，不计较，不限制。意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。崇高：最高的；最高尚的。志同道合：志向相同，意见相合。切磋：切磋琢磨。缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。健硕：坚实。共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。坠落：（思想、行为）往坏里变。,消沉：情绪低落。柴扉：柴门。伤逝：悲伤地怀念去世的人。险峻：指山势高而险。崎岖：形容山路高低不平，也比喻处境艰难。疲乏：疲劳；困乏。劳顿：劳累。率直：直爽而诚恳。豪爽：豪放直爽。,段落大意,一（12）：开门见山点明文章中心，指出友谊是人我关系中一种宝贵的情缘。二（3）：讲到友谊的“情”和友谊的重要性。三（414）：讲交友的艺术，作者以“情”为至交密友的先决条件。四（15）：作者抒发了真诚地想和小朋友交友的愿望，体现了对儿童的关爱。,比一比，赛一赛,1：个人朗读，读自己喜欢的段落，比一比哪位同学读的流利，有感情。2：小组赛读，比一比，哪一小组读声音的响亮，有感情。,第二课时,学习目标：,1:学习运用多种修辞手法表情达意的方法。2：理解课文内容，并说说自己从中获得的启发。,信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。,“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。,“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”对朋友要有付出，有奉献。,自学指导一：,“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。,“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。,自学指导二：,中心,这篇文章主要向小朋友谈了友谊的重要性，交友的艺术。让同学们懂得友谊的珍贵。,说说你从课文中受到哪些启发?交朋友不要只想到从朋友那里得到什么，而要想着你能为朋友做些什么，你是否使你的朋友积极向上，在朋友有困难的时候，是否能得到你的帮助。在人生的旅途中希望我们和志同道合的好朋友，并肩携手，共同进步。,在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。,1选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。,写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识。,友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的