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多边形的面积整理和复习,青岛版五年级数学上册,这几种图形的面积公式及推导过程,要求：小组合作讨论交流，汇总填表。,有四条边，对边相等；四个角都是直角。,四条边都相等；四个角都是直角。,对边相等；具有不稳定性。,三条边；三个角。具有稳定性。,只有一组对边相等。,S=ab,S=a,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,平行四边形,平行四边形的面积底高,Sah,三角形的面积底高2,Sah2,梯形的面积（上底下底）高2,S（ab）h2,梯形,S=ab,S=a2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,巩固加深，大显身手,1、口答：怎样求下面各图形的面积。（单位：厘米）,S=ah,=2025,=500（平方分米）,选用合适的条件计算下列图形的面积。,大显身手,看清是什么图形；选择正确的公式；注意底和高的对应关系；注意单位名称；正确的计算；三角形和梯形的面积别忘了除以2,计算多边形面积时应注意什么？,思考,（1）三角形面积是平行四边形面积的一半。（）,三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。,细心判断,（2）两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）,细心判断,（3）下图两个平行四边形面积相等。（）,细心判断,（4）两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（）,细心判断,实际应用，一展才华,一块三角形钢板，底是20米，高长18米，它的面积是多少平方米？,一个平行四边形停车场，底是60米，高是20米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停多少辆车？,王大爷想在靠墙的地方用篱笆围一个鸡舍，篱笆总长16米，这个鸡舍占地多少平方米？,6米,解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。,计算下面图形的面积，你能想出几种方法？,一展才华,建议：小组合作，集思广益，可以画一画，看哪个小组想出的方法多。,整理是获取知识的一种重要的形式。它就是对学过的知识进行清点，对学习的思想进行回顾，一个善于整理的人，他对知识的理解就越深刻，对周围世界的感受就越敏锐。苏霍姆林斯基,通过这节复习课，你有什么收获？,学校有一块长80米，宽50米的空地，请你们设计一下怎样美化这块空地。在这块空地上可以设计出花坛（涂红色），草坪（涂绿色）。说明：花坛和草
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