




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,杂诗(唐)王维,杂诗,是指随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗歌。,1,王维,著名的唐代诗人。王维自幼聪颖,九岁时就能作诗写文章,擅长绘画,会演奏各种乐器,是个多才多艺的才子。,2,杂诗的作者是_,_代诗人,外号。他的诗具有“_,_”的特点。,掌握基本常识,王维,唐,诗中有画,画中有诗,诗佛,3,学习目标,1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、了解作品内容,体味作者的感情。,4,君自故乡来,应知故乡事。,杂诗,来日绮窗前,寒梅著花未?,(唐)王维,q,-读准字音,zhu,jn,5,君自故乡来,应知故乡事。,杂诗,来日绮窗前,寒梅著花未?,(唐)王维,-读准节奏,6,【注释】,来日:,来的那一天。,绮(q)窗:,雕刻花纹的窗子。,寒梅:,冬天开的梅花。,著(zhu)花:,著,开放;,著花,开花。,7,君自故乡来,应知故乡事。,你从家乡来,应该知道家乡的事。,来日绮窗前,寒梅著花未?,你来的时候,我家窗前的梅花是否已经开花?,请你讲解这首诗的大意。,8,君自故乡来,应知故乡事。,杂诗,来日绮窗前,寒梅著花未?,(唐)王维,思念家乡,急切相问。“应知”一词生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的深切乡思,透露出一种亲切。,借问梅花,寓巧于朴。“寒梅”是故乡的一种象征,诗人将思乡的情感寄托在“梅花”这一意象上。,抒发游子的思乡之情。,9,赏析诗歌,“来日绮窗前,寒梅著花未?”表达了作者怎样的思想感情?,表达了诗人浓浓的思乡之情。,10,这首诗表达了诗人怎样的思想感情?,悟诗情,11,自由背诵2分钟,12,13,九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,14,一、填一填。,_n_杂君绮_ung_u_i窗著未,15,二、我会做。,()()故乡来,()()故乡事。来日()()(),寒梅()(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车发动机故障诊断报告范文
- 唐诗赏析与教学案例分析
- 高职院校毕业实习报告模板与范文
- 中考化学命题趋势与重点分析
- 学前儿童早期认知能力培养方案
- 噻吩类衍生物固相聚合机制剖析与多维度表征探究
- 房地产转让标准合同书6篇
- 月嫂劳动合同标准范本5篇
- 学校活动经费申请报告范文
- 2025年道路货运合同时效协议
- 萨福双脉冲气保焊说明书DIGIPLUS课件
- 高中期中考试家长会PPT课件 (共51张PPT)
- JJG 573-2003膜盒压力表
- GB/T 39634-2020宾馆节水管理规范
- GB/T 13234-2018用能单位节能量计算方法
- 营业线施工单位“四员一长”施工安全知识培训考试题库
- 紧急采购申请单
- 全球卫生治理课件
- 工程地质学:第7章 岩体结构及其稳定性
- 实验室生物安全程序文件
- 非洲猪瘟防控讲座课件
评论
0/150
提交评论