《战胜挫折》主题班会2016.3.25详解.ppt

五（2）班李芳芳,微笑面对挫折,挫折的美丽一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。,分组讨论续编故事,被落井下石的驴,一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土,A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。,B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。,思考：两种截然不同的结果产生的原因是什么？,牛顿-受辱发奋,牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，都把心思用到做手工、想问题上了，所以在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子。有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟!这风车做得还怪灵巧呢!”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?”牛顿一时答不上来，脸就红了。,那位同学劲头更足了：“哼!说不出来吧，可怜!自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样!”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里先摆!”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。,牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气?自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。,听故事谈感受,1.牛顿受辱后他认识到什么?后来他是怎么做的?2.你认为挫折与打击，对他的成长起了什么作用？,你还知道哪些战胜挫折，自强不息的故事？,说一说,面对惨痛失败，卧薪尝胆，吸取教训，积蓄力量，最后战胜了强大的吴国。,司马迁狱中遭宫刑成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。,贝多芬耳聋三十年创造出英雄交响曲命运交响曲等举世闻名的作品。,爱迪生在失败一千多次后，发明了钨丝灯泡。,当遇到挫折时，你该怎么办？,沉着冷静，不要慌张寻找原因，理清思路增强自信，提高勇气努力拼搏，寻求帮助,游戏：垒棋子,在规定的时间里，把棋子往高处搭，垒上一个，表示你向成功之门迈进一步，垒得越高，你离成功之门就越近，但是如果倒掉了，你就重新再来，所以你要慎重考虑，小心地动作。,游戏：垒棋子,在规定的时间里，把棋子往高处搭，垒上一个，表示你向成功之门迈进一步，垒得越高，你离成功之门就越近，但是如果倒掉了，你就重新再来，所以你要慎重考虑，小心地动作。,阳光总在风雨后,人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有难免曾经跌到和等候要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右我一直会在你的左右,1、失败乃成功之母。2、树立远大的人生理想，把大目标分解成小目标