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文档简介

负数,百分数（二）,圆柱与圆锥,比例,整理和复习,数学广角鸽巢问题,4比例,第一课时比例的意义,一、铺垫孕伏,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,操场上的国旗：,教室里的国旗：,2.4:1.6,60:40,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,操场上的国旗：,教室里的国旗：,2.4:1.6,60:40,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,所以，2.4:1.660:40。,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,（一）做一做(P40页做一做第1题),1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。,（1）6:10和9:15,（2）20:5和1:4,6:100.6,9:150.6,所以，6:109:15可以组成比例。,20:54,1:40.25,所以，20:5和1:4不能组成比例。,三、学以致用,（3）:和6:4,1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。,（4）0.6:0.2和,（一）做一做(P40页做一做第1题),0.6:0.2,3,3,三、学以致用,2.用图中的4个数据可以组成多少个比例？,3:1.54:2,3:41.5:2,2:1.54:3,2:41.5:3,1.5:32:4,1.5:23:4,4:32:1.5,4:23:1.5,（一）做一做(P40页做一做第2题),三、学以致用,（二）解决问题(P43页练习八第1题),下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,不能组成比例,能组成比例,30:2120:8,不能组成比例,能组成比例,100:5200:10,四、精典讲解,要正确解答此题，先写出比例():()=():()再在外项写上10，():()=():()再根据比值，分别填上(10):()=():(10),(一)易错题型,在一个比例式中，两个比的比值都是5，两个外项是10，这个比例式写作（）。,10,10,2,50,10:2=50:10,四、精典讲解,(二)提升练习,1、运用比例的意义判断下面的比例是否正确。,（1）20：5=1：4,（4）6：10=9：15,(错
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