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小学生读水浒传有感500字三篇 读了水浒传让我觉得那些梁山好汉多么的值得我们敬佩,让我们学会了很多做人的道理,以及一些为人处事的方法。下面就是给大家带来的读水浒传有感,希望大家喜欢! 读水浒传有感1 水浒传是一本非常经典的书,也是中国的四大名著之一。 我先来给大家介绍一下水浒传里的人物: 有呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜、神机军师朱武、小旋风柴进、扑天雕李应、大刀关胜、豹子头林冲、双枪将董平、青眼虎李云、九纹龙史进、铁扇子宋清其中,我最喜欢黑旋风李逵: 因为他为人真实,不做假;而且李逵超级厉害,一下子可以打死四只“大虫”(在古代,人们把老虎叫做大虫),所以,我记住了他的绰号“黑旋风”。 水浒传主要讲述了这样一个故事: 宋朝年间,以高俅为首、无恶不作的贪官不断欺压百姓,诬陷臣民于是,晁盖、吴用他们一起杀死了原来居住在梁山泊的贪官,在梁山泊靠打击来讨战的官军,抢夺他们的财物为生。过了不久,晁盖的救命恩人宋江就带了一些好汉来到了梁山泊,晁盖等人见又来了一些好汉来和他们一起迎战官兵,高兴极了! 但是,后来晁天王亲自领兵去攻打曾家庄时,头部中了教师史文恭的箭,不幸身亡。所以,宋江只好坐了第一把交椅最后,宋江把“聚义厅”改为“忠义堂”,于是,好汉们从此以后便过着快快乐乐的生活。 读了这本书以后,我终于明白了“忠义”这个词是什么意思。忠,指诚心尽力,赤胆忠心,忠诚,忠厚;义,指正义,义不容辞,仗义执言。两个字合起来就是指梁山泊好汉们个个都是忠臣义士。 我相信,习爷爷也会鼓励我们尽量要做到“忠”、“义”两点。 读水浒传有感2 水浒传是我国四大名著之一,而今天,我爸爸就给我买了一本水浒传。 我马上拿起书来看,不知不觉我看完了,主要有打虎英雄武松,花和尚鲁智深,豹子头林冲,共有28回,浒传一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁 山泊,到受朝廷招安再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人 谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两 个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭 力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿, 这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的 辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中, 相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到 一个义字. 读了水浒传让我觉得那些梁山好汉多么的值得我们敬佩,让我们学会了很多做人的道理,以及一些为人处事。宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋.单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打.结果不是吃亏就是后悔,但是最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我很感动. 最让我影响深刻是花和尚鲁智深,他生性鲁莽,性情暴躁,动不动就喜欢生气,经常为一些小事而与别人发生冲突甚至搞出人命案. 但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,我们也可能遇到一些需要帮助的人,所以我们要学习花和尚,看见需要帮助的人,我们要义不容辞的去帮助他们,在学习中看见有些同学不会的东西,能主动去帮他讲解。 最后,读了水浒传之后,我学会了帮助他人,助人为乐。这是每个小朋友都该去学习的,同时这也是每个人都应该有的美德。 读水浒传有感3 水浒传在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。 水浒传以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描写。小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应,前70回连环套式的艺术结构也水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此当他们一旦造反后,他们的反抗性也最强,什么统治阶级的法放在眼里。他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火在所不辞,作者对这些英雄人物的赞扬全是出自内心的热爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人.恨什么从而启发人们去爱什么人,恨什么,从而形成鲜明的对比。 金圣叹评论水浒传“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,同时这句话也确实说明了施耐庵的思想倾向和水浒传的深刻社会意义。水浒传中所描写的起义军的政治主张,虽然说得不十分确,却可以看到他们有着方共域,异姓一家”,不管什么出身“一般j l
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