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文档简介

宏观经济学实验,基本技能学习与训练,实验目的,1.通过实验课加深对宏观经济学基本原理的理解，更好地掌握宏观经济学的相关概念、基本思想和基本原理。2.通过实验课对学生进行基础操作技术的训练，使学生了解和初步掌握与宏观经济学有关的研究方法和研究技能。,实验内容,一、宏观经济相关数据检索与计算-统计年鉴的使用方法二、宏观经济资料查询方法时效性资料：介绍相关经济学网站学术性资料：期刊文章的检索,一、宏观经济数据检索、计算与分析,1、检索来源（1）国家统计局,（1）名义GDP与实际GDP,名义GDP2-1国内生产总值（按当年价格计算）实际GDP2-3不变价国内生产总值,（2）GDP增长率,（实际GDP增长率）年GDP增长率2-4国内生产总值指数按不变价计算，上年=100改革开放以来某年GDP增长率2-5国内生产总值指数按不变价计算，1978年=100,（3）支出法GDP结构,2-17支出法国内生产总值最终消费支出（C+G）、资本形成总额(I)、货物和服务净出口(NX)2-18支出法国内生产总值结构最终消费支出=居民消费支出+政府消费支出资本形成总额=固定资本形成总额+存货增加支出法GDP结构计算表2-20三大需求对GDP增长的贡献率和拉动（注意：对比2007与2008年，金融危机影响）,200年支出法GDP结构,GDP总值：,（4）其他国家支出法GDP结构,统计局首页：统计数据国际数据,（5）消费倾向,九、人民生活：9-1：人民生活基本情况可计算平均消费倾向、边际消费倾向,二、宏观经济资料查询,1.经济学网站适宜于查找时效性较强的资料2.期刊网查询适宜于查找学术性较强的分析性文章,（1）经济学网站,国研网（国务院发展研究中心信息网）北京大学中国经济研究中心中国经济学教育科研网国际货币基金组织世界银行网站：,期刊网,图书馆电子资源数据库CNKI全文数据库、维普期刊、万方期刊博硕论文,实验结果提交,每人提交：指定年份的指标计算结果1.名义GDP与实际GDP：2009年鉴2.GDP增长率（上年=100）：2009年鉴3.中国支出法GDP结构：2009年鉴4.其他国家支出法GDP结构：2006年美国、日本、印度任选一5.平均消费倾向（城市）、边际消费倾向（城市）年份分配：分组提交（另行要求）,个人提交实验结果年份分配,学号尾数0：2000年学号尾数1：2
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