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文档简介

4.3角,走进生活,举出生活中给我们角的形象的实例,动手操作,请你画出2个不同的角,角的定义,知识探究,角的表示方法,知识探究,2,5,BCE,BAD,BAC,将图(2)中的角用不同方法表示出来并填写下表,5,下面图(1)中各有几个角,用适当的方法表示出所有小于平角的角。图中有_个角,分别表示为_。,小试牛刀,E,变式1:,变式2:,图1,图2,2,BCE、BCD,如果一个角的终边继续旋转,旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做平角。,当旋转到终边与始边第一次重合时,所成的角叫做周角。,角的动态形成:,1平角=1800,1周角=3600,记作“1”,,记作“1”,,典型例题,计算:1.45等于多少分?等于多少秒?1800等于多少分?等于多少度?,练一练:完成课本P116随堂练习2,角的度量,对中,重合,读数,对中,莱芜市,如图是山东地图的一部分,1、请在地图上用字母表示济南市、淄博市、泰安市、莱芜市、菏泽市的位置。,2、请用字母分别表示以济南为中心的每两个城市之间的夹角。,3、请用量角器测量出上述中的任意两个夹角的度数。,学以致用,4、淄博在济南的北偏东大约多少度?,一、判断题:1、两条射线组成的图形叫角。()2、平角是一条直线。()3、角的两边越长,这个角就越大()4、角的两边是射线。(),达标测试,(A)1就是A;,(B)2就是B;,(C)3就是C.,二、选择题,(D)ADC就是D,下列语句正确的是(),B,达标测试,1、能用一个字母表示的角为_.2、以B为顶点的角有_个;它们分别为_.3、图中共有_个小于平角的角。,三、观察图形,完成以下问题,A、C,3,ABD、DBC、ABC,7,达标测试,四、0.125=3600=,7.5,450,60,1,达标测试,畅谈收获,A层:课本第116页第1题B层:在MON内部,以O为顶点画一条射线OA,则

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