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文档简介
.,1,赋比兴的手法在古诗词中的运用,主讲人:李晓锋单位:蒲城县桥山中学,.,2,诗经六义,内容:风雅颂,表现手法:赋比兴,.,3,“赋”:“铺陈其事而直言之”,陈述、铺叙的意思。“比”:“以彼物喻此物”,就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”:“先言他物,以引起所咏之辞”,是联想,借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。,.,4,氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。,.,5,北朝民歌木兰诗东市买骏马,西市买鞍鞯;南市买辔头,北市买长鞭.,.,6,诗经硕鼠,硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。,.,7,诗经硕人手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。1、荑(t):植物初生的叶芽。2、蝤蛴(qiq):天牛的幼虫,其身白而长。3、瓠(h):即瓢子,果实为细长的圆筒形,果肉可做蔬菜。犀:指瓠子果中的子,其子洁白而整齐。4、螓(qn):昆虫名,体形像蝉而小,额头宽而方正。5、倩:笑时两颊出现的窝。6、盼:眼珠黑白分明。,.,8,诗经小雅采薇采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。,.,9,桑叶之润泽有光,使人联想到女子的亮丽容颜。用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。,桑叶枯黄飘落,使人联想到女子年老色衰、憔悴被弃。,以兴起,引出男子变心。,以兴起,引出女主人公对昔日教训的总结,1、“桑之未落,其叶沃若”“于嗟鸠兮,无食桑葚”“于嗟女兮,无与士耽”。,2、“桑之落矣,其黄而陨”,.,10,赋、比、兴表现手法判断,1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。2、乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。,兴,赋,.,11,1、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。2、十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。,赋、比、兴表现手法判断,比,赋,.,12,芣苢,采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。问:本诗主要运用的表现手法是_.,赋,.,13,1、李白静夜思举头望明月,低头思故乡。,问:本诗主要运用的手法是_2、骆宾王在狱咏蝉:西陆蝉声唱,南冠客思深。问:本诗主要运用的手法是_,兴,兴,.,14,1、岑参白雪歌送武判官归京:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。问:本诗主要运用的表现手法是_2、韩愈青青水中蒲三首其一青青水中蒲,下有一双鱼。君今上陇去,我在与谁居?问:本诗主要运用的表现手法是_,比,兴,.,15,比、兴手法在歌词创作中的应用,1、东方红,太阳升.中国出了个毛泽东。2、张智成爱情树:“我的生命是一棵树,只愿成为你的归宿”。3、杏花村里开杏花,儿女正当好年华。4、发如雪:“你发如雪纷飞了离别”。5、找自己:“挤在公车里象个沙丁鱼,上班下班每天是规律”。,兴,比,兴,比,比,.,16,课堂小结,诗经是我国现实主义诗歌的源头,赋比兴手法的成功运
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