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文档简介

1/3班主任工作论坛学习体会做一位智慧型的班主任参加第五届班主任工作论坛，我聆听了四位老师的讲座，其中留给我印象最深刻的是任小艾老师的发言。言语中，我可以感受到任小艾当教师时对工作的那份热情，对学生的爱和对事业的向往。她是我今后工作中的榜样，我希望能像她一样做一位智慧型的班主任。班级管理是一门艺术，对学生的思想教育蕴涵着无穷的智慧。这个智慧哪来的从学习中来，从不断的经验积累中来。聪明可以说是天生的，但智慧绝不是与生俱来的，甚至可以说智慧是后天铸就的。因此不要怕自己曾经走过弯路，更不能怕犯错误。在一次次的错误当中，我们才会不断吸取教训，我们才可以不断地增长智慧。当记者问起曾经和任老师一起工作过的同事“你们说她那么优秀，她到底和你们有什么不同呀”老师们说“她就一点和我们不同，我们比不了，那就是她点子特别多，她总有无穷无尽的教育智慧。”最典型的例子是她为学生努力营造“七彩阳光”的校园生活。星期一，师生对话日。每个小组选一个代表和老师对话，学生可以选校长、科任老师或者班主任。星期二，家长系统讲座日。请家长到学校给学生们讲课。星期三，英语日。要求同学们除了上其他课以外，必须使用英语对2/3话。星期四，音乐欣赏日。星期五，无批评日。星期六，外出活动参观日。星期日，小组劳动日。学生在家要从事家务劳动。这些活动是我从来没有为班级设立的，尽管与我们学校的学生实际情况不符，但是我还是觉得很值得大家去借鉴。平时自己总埋怨学生无心向学，纪律懒散，但却难以发挥自己的智慧去改变他们。有时自己尝试了，例如让班干部开主题班会，让班干部自主管理班事物，但效果不好。我便气馁了，没有动脑子想更佳的方法。而任小艾老师如此成功，她所有的教育智慧都来源于认真的学习和不断的反思，她把自己的智慧积累总结成四个步骤第一步是调查研究。要想当一位智慧型的老师首先要调查，要了解学生在想什么，知道学生需要什么，喜欢什么。这样才有利于走进学生的心灵。第二步是反思。要反思自己哪些方面做的是对的，哪些方面做的是不够的，甚至是错误的。在反思中肯定自我，批判自我。因此，我们应常常认真地解剖自己当学生违纪时，我是否采取了适当的教育方法；当学生上课打瞌睡时，是否由于我的课上得不够精彩；当学生抄袭作业时，是否由于上课未听懂根本就不会做；当后进生屡教不改时，是否因为自己的教育方法不好。要做到这一点，需要的是何等的雅量、胸怀，以及对教育事业何等的热爱要3/3成为一名合格乃至优秀的教师，这种敢于认识自己、反躬自省的勇气恐怕是必不可少的。当我们有勇气直面自己时，我们才会发现，其实自己还做得很不够。反省我自己吧，我
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