专业技术人员的常见心理问题和成因(下).ppt

专业技术人员常见心理问题和成因（下）,杨智辉北京林业大学心理系副教授,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、专业技术人员常见心理问题,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,4.网络依赖症,(二)专业技术人员心理问题的识别与处理,世界卫生组织将网络依赖定义为：“由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态，具有难以抗拒的再度使用的欲望。”,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（1）发展过程,上网其乐无穷,心理依赖,躯体依赖,心理情绪问题,躯体问题,网络成瘾,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（2）危害,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（3）网络使人上瘾的原因,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（4）网络成瘾筛查量表,你是否非常着迷于玩游戏或者上网？你是否需要不断的增加玩游戏的时间才能获得相应的满足感？你是否曾经尝试减少或停止玩游戏或者上网，但总是无法控制自己，最终以失败告终？,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,5.抑郁症,（1）主要表现,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（2）自我治疗,对于抑郁症最出名的有效的治疗方式，是阿伦贝克在60年代创造出的认知疗法。在这个疗法当中，他强调我们应该改变认知，改变对事情、对自己的看法，尤其是对自己不合理信念的看法，从而改变情绪状态。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,步骤：,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,6.焦虑症,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（1）焦虑症与正常焦虑的区别,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（2）焦虑症的治疗,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,7.强迫症,强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（1）区分强迫症与正常情况下的持续想法,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（2）强迫症的原因,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、专业技术人员心理问题的成因,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（一）生理因素的影响,1.遗传因素,遗传因素是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的一个因素。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,德国精神病学家卡尔曼的研究表明：父母均是精神分裂症患者，子女发病率为68.1%；有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,遗传对心理健康的影响还受个体神经系统类型特点的影响。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,高级神经活动强而不平衡的典型胆汁质的人，容易形成冲动、暴躁、易怒等心理障碍；高级神经活动弱而不平衡的典型抑郁质的人，容易发生孤独、焦虑、自卑等方面的心理障碍。临床观察发现，典型胆汁质和典型抑郁质的人易患精神病。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.内分泌系统的影响,内分泌系统主要由若干内分泌腺构成，它包括脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺等。内分泌腺分泌的化学物质叫激素，它对机体代谢、生长发育有调节作用，也可对不同的器官选择性地发挥作用，特别是人的情绪活动受刺激的影响最大。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,如果分泌不足，就会表现为发育不全；如果分泌过多，就是甲亢，神经系统兴奋，人变得特别消瘦。,甲状腺激素,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,肾上腺激素,通常情况下分泌很少，只有遇到危机、紧急情况的时候才会大量分泌。如果专业技术人员不停的有大项目要去应对，就会导致肾上腺素“应对的衰竭”。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（二）环境因素的影响,1.自然环境因素,自然环境因素不仅仅是对个人的影响，它更多的是对一个种族，一个民族，一个群体的影响。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.家庭因素,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,3.工作学习环境,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,4.社区和社会文化因素,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,（三）心理因素的影响,1.认知因素,认知因素就是我们的认知是否正常，也就是我们的智商是否正常，注意力、记忆力是否正常，推理判断是否正常。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.情绪和情感因素,积极乐观的的情绪情感会提高人的活动效率，增强克服困难的信心，有益于心理健康；消极悲观的情绪情感会降低人活动的效率，使人消沉。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,3.意志力,意志力是一个长期培养的结果，在发展心理学中有过研究来讲意志力，意志力可以换成另外一个词语，叫延迟满足能力。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,通过研究可以看到，决定我们成就、成功与幸福的不是智商，而是