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文档简介

2020/5/11,-,1,教师角色转变与专业成长,新任教师培训,瞻德中学：谢红燕,-,2,新教师“新”在哪里？,-,3,请做一名勤奋的新老师！,-,4,一份小调查：,你喜欢做教师吗？,-,5,请让自己幸福下去！,-,6,像父亲一样严而有度的老师像母亲一样慈爱的老师“严慈相济”型老师是有宽容精神的老师帅哥老师,“最受学生欢迎的十种老师”,-,7,美女老师风趣幽默的老师有爱心的老师以身作则，说到做到的老师真才实学的老师,-,8,请争取做班主任，让自己幸福加倍！,-,9,如何备好课,-,10,备课四步骤：,第一步：研读课标及教材。,一是认真研读课标的层级要求，是知道、了解、理解还是应用等。二是详细研读教材内容和每个环节三是研读课后作业及上节作业存在的问题；四是研读学生，做到心中有数。,-,11,第二步：书写教案。,-,12,单元式备课书写教案和分课时书写教案相结合根据课标要求写出三维目标、教学重点、难点及突破办法、教学方法等,教案书写的基本要求,-,13,分课时教案只需书写以下内容（1）本节学习目标（三维）（2）复习提问内容（复习诊测）（3）探究新知过程（教案重点。包括导语、过渡语、激发探究语，并能体现教师活动和学生活动等）（4）归纳总结（5）课堂检测（达标提升）（6）作业布置（选做，必做，实现分层）（7）板书设计,-,14,第三步：内化于心。,熟悉教案、内化教案、修改教案,-,15,第四步：模拟试讲。,-,16,如何上好课,-,17,二、一堂好课的评价标准,-,18,三、课堂教学基本环节,1、复习铺垫2、新课导入3、新知探求4、巩固练习5、归纳小结,-,19,感谢“被成长”,-,20,祝年轻的你们生命中
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