七下隋唐复习课件剖析.ppt

繁荣与开放的社会(隋唐时期),唐太宗唐玄宗,“贞观之治”,“开元盛世”,民族关系:,开明的少数民族政策,鉴真东渡,玄奘西行,隋朝建立唐朝完善,唐朝的建立,时间：,618年,建立者：,李渊,都城：,长安,政治,唐太宗李世民（599-649），公元626-649年在位，年号“贞观”。,唐太宗的即位,626年发动”玄武门政变”,“贞观新政”的主要内容,唐太宗的用人与纳谏,唐太宗为什么善于纳谏，善于用人？怎样善于纳谏，如何善于用人？,鼓励臣下直言，从谏如流选贤用能,知人善任,唯才是举,“贞观之治”,1政治清明2经济繁荣3国力强盛,唐初为什么会出现“贞观之治”这样的封建治世？,1吸取隋亡的教训。2知人善任，虚心纳谏，整顿吏治。3轻徭薄赋发展生产。4完善发展制度。,秦亡汉兴，隋亡唐兴有什么共同之处？,汉唐：,秦隋：,统治者都吸取了前朝的教训出现了繁荣的局面都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良，都成为影响当时世界的大国,都是完成统一后很快灭亡都是统治者残暴无道政治黑暗都爆发了大规模的农民战争,开元盛世,唐玄宗李隆基,前期年号“开元”。开元有“一元复始，万象更新”之意，其意是想有所作为，励精图治，使唐朝更加兴盛。,重用贤能（任姚崇为相），整顿吏治，对军事、财政、漕运制度进行改革等；,政局稳定，经济繁荣，疆域辽阔，人口剧增等。,说明“上留心理道，革去弊讹”的史实有：,说明“天下大理，河清海晏，物殷俗阜”的史实有：,开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏（安定），物殷俗阜(f，盛、多)。王谠唐语林,论从史出,唐玄宗统治前期，政局稳定，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。,“开元盛世”,大雁塔唐代进士及第后，要题名大雁塔，考中进士称为“雁塔题名”它成为新科进士最高荣誉的象征。,“创新是一个民族进步的灵魂”，“创新也是国家兴旺发达的不竭动力”江泽民隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期，其科举制的创立与完善影响极其深远。科举制从其初具形态到其终止其历史达一千三百多年之久。科举制焕发出的活力，影响着唐人的生活，显示出昂扬进取的社会风貌，给世人耳目一新，令世界向往。,什么是科举制？,通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。,封建统治者实行科举制的目的是什么？,选拔有真才实学的读书人为其所用，是维护其统治的需要。,科举制创立,唐朝科举中主要科目重在考察哪些能力？,明经：,测试考生记诵儒家经典的能力,进士：,策问、加试经史、杂文、后来杂文专考诗赋。策问考察治理政事的能力。,科举制的影响（作用）,1.便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。2.增强了国家机构的活力和办事效率。3.开创出政治、经济、文化及民族的新局面，给社会带来了革新气象和创造精神。,“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”,隋唐宋明清,科举制后来发展,唐朝完善科举制,民族关系,家,突厥,吐蕃,南诏,唐朝,开明的民族政策通婚签订盟约,唐太宗赢得少数民族的拥戴,自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-唐太宗,开明的民族政策,1.唐太宗扫平东突厥，在当地设立都督府。任用突厥贵族进行管理，保留原有民族习惯和生活方式。,2.“天可汗”的尊称,唐朝与东突厥的关系,哪些政策体现了唐朝的开明,准许少数民族考科举，做官；准许少数民族内迁，定居长安，与各族通婚；接纳各派学说和外来文化；,和少数民族通婚，,著名的就是文成公主和吐蕃的松赞干布结婚。,唐与吐蕃的关系:(唐和吐蕃友好交往史实),唐中宗时:金城公主嫁给尺带珠丹唐玄宗时:尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗时，唐蕃两个政权相约盟誓,互不侵犯7世纪中期以后唐蕃往来频繁,唐蕃会盟碑,通婚签订盟约,文成公主入藏的意义,文成公主入藏时带去许多物资、技术与书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础。文成公主是一位献身于汉藏两族友好团结的伟大事业的优秀女性，她赢得了人们的尊敬。,唐与西南少数民族的关系,1.册封少数民族首领为云南王。2.点苍山会盟：归附汉朝，永无离贰。3.积极学习中原文化。4.唐朝工匠去南诏传授技术。,唐朝社会安定，国家统一，经济繁荣，科技先进，政府实行开放的对外政策，交通发达，使得唐朝对外交往异常活跃，出现了鉴真、玄奘这样的文化大使，都城长安成为开放的象征，这同时也促进了唐朝的经济文化的发展。,对外关系,为传播中日文化做出贡献的人,鉴真阿倍仲麻吕,鉴真东渡,鉴真是唐玄宗时高僧，六次东渡日本终于成功。在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。,为什么日本人如此尊敬鉴真？(鉴真为中日文化交流做出的贡献),他不畏艰险，东渡日本，把中国先进的医学、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等科技传授给日本，推动了日本的进步，是中日文化交流的使者，是中日友谊的象征。,鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。郭沫若,日本唐招提寺,阿倍仲麻吕（晁衡）,日本晁衡辞帝都征帆一片绕蓬壶明月不归沉碧海白云愁色满苍梧李白,翘首望东天神驰奈良边三笠山顶上想又皎月圆望乡诗,阿倍仲麻吕是日本奈良人，留学生。在中国生活了53年之久，为中日友好和文化交流做出了重要贡献。1978年经西安、奈良两座友好城市协议在两市各建一座纪念碑以纪念他。,1.遣唐使是什么组织？由哪些人构成？,遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流与学习的使团。有学问僧，留学生，医生等专业技术人员组成。,2.为什么日本在唐朝时与我们来往频繁？,此时唐朝正值封建社会的鼎盛时期，经济文化世界领先。先进的科技能促其进步，唐朝开放的政策,便利的交通也使交流方便了。,他们把从唐朝所学的先进文化传授给日本人，推动了日本社会的发展进步，遣唐使是日本社会进步的媒介。,3“遣唐使”回国后对日本社会的影响（作用）,架起了中印友谊的桥梁,传播了佛教文化，其著作大唐西域记成为研究古代印度的珍贵史料，被译成多种文字,传到其他国家,影响深远.,玄奘,玄奘西行,玄奘是唐朝高僧,著名的翻译家、探险家和佛学大师,又称三藏法师。为了求取佛教精义，贞观初年西游天竺。,玄奘的贡献,第一、第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情记录下来的并介绍到中国的人。第二、把老子译成梵文，留下大唐西域记。,自我测评：鉴真东渡、玄奘西行是唐朝对外文化交流史两件大事请填表，对比这两件事的异同？,事件内容,身份,目的地,途中遭遇,独行还是结伴,是否归国,鉴真东渡,玄奘西行,唐高僧,日本,六次航行五次失败历经磨难,结伴,否,唐高僧,天竺,历经千难万险九死一生,独行,回国,为完成使命不怕千难万险，百折不回的执着精神对传播中国文化做出巨大贡献。,(相同点),1.科举考试的作用，下列说法不正确的A.隋唐时期科举在一定程度上体现了公开考试，公平竞争的特性B打破了没有家庭背景不能做官的局面C国家选拔官吏的权力从地方收回中央D禁止高门权贵的子弟入朝为官,D,2唐朝科举考试最受重视的是哪一科A、明经B、武举C、进士D、孝廉,C,3.“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探究的”韦尔斯世界史纲P23中指的中国人是当时的、汉朝人、唐朝人、宋朝人、元朝人,4.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”赵嘏这两句诗反映了唐朝的A三省六部制B科举制C丞相制D中央集权制,B,B,5.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。-陈陶陇西行,A少数民族势力迅速膨胀B汉族被少数民族同化C民族交流对社会生活产生负面影响D少数民族深受汉文化影响,6.唐太宗被尊称为“天可汗”的原因是：,A少数民族首领惧怕唐朝的强大B唐太宗实行开明的民族政策C少数民族与中原王朝的传统关系D唐朝打败东突厥后造成的影响,B,A给西藏带去许多的工艺品B使得松赞干布接受了唐朝授予的官职C奠定了藏汉两族人民密切交往的基础D促进了吐蕃经济文化的发展,7.文成公主入藏的最重要的意义在于：,C,8.唐朝时中原与边疆少数民族的关系主流是：,A友好互助B战争不断C时战时和D纷争割据,A,9.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是：,A把文成公主嫁给松赞干布,带去先进的生产技术和农作物的栽培技术B册封南诏首领为云南王，派工匠去南诏传播技术C对战败的东突厥各部首领给予优待,让他们管理旧部D把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,A,C,我能答：材料一：天下英雄入吾彀中矣材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头材料三：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美请回答：,（1）材料一是谁说的话？含义是什么？,唐太宗天下有才之士都被我收罗来了。,（2）上述三则材料描写的是唐朝的什么制度？殿试是哪个皇帝在位时创立的？,科举制武则天,我能答：材料一：天下英雄入吾彀中矣材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头材料三：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美请回答：,（3）你如何评价这一制度？,按考试成绩择优选才，在一定程度上体现了公开考试平等竞争的特性，使处于社会中下层的有能力的的读书人进入社会的上层，获得施展才能的机会，增强了国家机构的活力和办事效率。这是一种社会的进步。,材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”P21王定保：唐摭言,材料一：“科第之设,草泽望之起家,簪绂(znf)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。”P25王定保:唐摭言,材料一说明，在唐以后无论家世如何，要想取得较高的社会地位就必须通过什么途径？,材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么？,参加科举考试,选拔的读书人都为其所用，是维护其统治的需要。,1唐朝实行的民族