七年级科学下册(浙教版)教学课件：第二章-第6节-透镜和视觉-(4)模板.ppt

fv2f,倒立,缩小,实像,倒立,放大,实像,正立,放大,虚像,uf,fu2f,研究凸透镜成像规律,u=2f,u=f,倒立,等大,实像,v=2f,不成像,眼睛和视觉(三),泪腺,下眼睑,鼻泪管,睫毛,上眼睑,眼球,泪腺睫毛下眼睑上眼睑鼻泪管,眼的附属结构,一、眼的结构,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,眼球,即,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,眼球各部分功能1、角膜2、巩膜3、脉络膜4、虹膜5、晶状体6、睫状体7、视网膜,无色透明，感觉非常灵敏。,支持、保护眼球。,含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。,控制瞳孔大小，调节进光量。,对光线有折射作用。,调节晶状体的曲度。,含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。,影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构?,瞳孔大小会变化吗?,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,光线,视网膜成像、感光细胞接受刺激、产生兴奋,大脑皮层视觉中枢,形成视觉,二、视觉的形成,折光系统：角膜、房水、晶状体、玻璃体。其中以晶状体为最主要。相当于凸透镜,形成视觉的部位是大脑皮层，形成图像的部位是视网膜,注意,视觉形成的四个关键步骤,、眼球折光系统（最主要的是晶状体）的折射；,、成像于视网膜（清晰的、倒立的、缩小的实像）；,、神经冲动沿视神经传导；,、大脑皮层视觉中枢兴奋，形成视觉。,1,2,3,4,2、远点：晶状体最扁时，能看到的最远的点。,3、盲点：视网膜上视神经穿出的地方，无感光细胞。,1、近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。,三、人类视觉上的限制,远视,近视,四、近视、远视,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,可借助凹透镜矫正近视,中国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位，小学生近视28%，初中生近视为60%，高中生近视为85%，大学生近视为90%。每年有上千万患有近视和弱视的儿童需要治疗。,全国最新抽样调查统计,触目惊心！,预防近视珍爱光明,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操,预防近视珍爱光明,1,2,3,4,“四不看”,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,爱护眼睛保护视力,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,可借助凸透镜矫正远视,五、色盲：,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍,红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。,1766年9月6日，道尔顿生于英国。家境十分清贫。12岁时，因要帮父母想法挣钱来养家糊口而停学。停学后，他仍顽强地坚持自学。本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学，便把他招去当了助理教师。起先，淘气的学生瞧不起这位比自己大不了多少的“小先生”，因为道尔顿那年只15岁。他们挖空心思地找来一些难题，想给“小先生”一个下马威。没料到“小先生”面对难题，不费吹灰之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了.没干多久，他到坎达尔中学当了数学教师。在这儿，除了教书，几乎所有时间，他都用来读书。数理化方面的书他看，法文等外文也学在该校干了一些年，他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师，学习气象学、数学、希腊文等。1794年，28岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就，在科技界已崭露头角。有一天，他突然想起今天是妈妈的生日，想买点礼物给老人，以示祝贺。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“妈妈，您看这双袜子多好！您穿上一定是既大方又舒适。”妈妈一看，顿时哈哈大笑，对客人们说：“都来看，我儿子把我当年轻人了，给我买了双樱桃红色的袜子。”道尔顿感到奇怪，赶紧解释：“不，妈妈，我知道您年纪大了，不适合穿色彩鲜艳的，所以就选了双灰色的，可您硬要说是红色的。”一位客人接过袜子，递到道尔顿的眼皮底下说：“这明明是樱桃红嘛，怎么会是灰色呢！你是还没睡醒吧？”说得满屋子的人哄堂大笑。道尔顿的哥哥接过袜子一看：“弟弟，不错，妈妈完全可以穿，这灰色多好看啊！”在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见：一派是道尔顿兄弟，硬说社袜子是灰色的；一派是其他人，都说袜于是樱桃红色的。道尔顿有点疑惑了：“难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色，怎么别人都说是红色？”袜子颜色之争一事过后，人们都只当件怪事讲讲而已，他却不同，一心想解开这个谜。他放下手头的一些工作，着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几十次实验，最后发现，除他们兄弟二人外，还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为“色盲”。这件事告诉我们，做生活的有心人，具有敏锐的观察力，是科学家、发明家最起码的基本功。,为什么色盲者不可担任驾驶员或其他需要辨别颜色能力的工作？,讨论,、根据眼球的结构示意图，分别说出各数字代表的结构名称：,视网膜,大脑皮层,虹膜,视神经,视神经,虹膜,视网膜,巩膜,角膜,瞳孔,晶状体,睫状体,玻璃体,脉络膜,练习,、眼球的折光系统由（）（A）角膜、虹膜、瞳孔和晶状体组成（B）角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体组成（C）角膜、瞳孔、房水、晶状体组成（D）角膜、房水、晶状体和玻璃体组成,D,.眼球的最主要的折光结构是:()晶状体B.玻璃体C.角膜D.房水,、人的视觉形成是在（）A、视网膜B、眼球C、脊髓D大脑皮层,、我们通常说的蓝眼睛是指人的眼球中（）（A）角膜是蓝色的（B）虹膜是蓝色的（C）晶状体是蓝色的（D）玻璃体是蓝色的,B,、人眼相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上形成的像是（）A正立缩小的虚象B正立缩小的实象C倒立缩小的虚象D倒立缩小的实象,D,在眼球中感受光线刺激的感受器位于（）A角膜B晶状体C视网膜D脉络膜,在视神经中，传导的神经冲动来自（）A、感光细胞B、晶状体C、视网膜D