七年级生物下册神经系统与神经调节课件1北师大版.ppt

第十二章,人体的自我调节,第一节神经系统与神经调节,什么是人体的自我调节？,人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体，能够协调自己与环境的关系，因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态，就是人体的自我调节。,包括,神经调节,激素调节,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,直接连接,1,2,3,大脑,小脑,脑干,中枢神经系统,周围神经系统,脑,大脑,小脑,脑干,脊髓,脊神经,脑神经,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,使运动协调、准确、维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路,传导神经冲动,传导神经冲动,_神经系统结构和功能的基本单位,神经元,突起,胞体,树突,轴突,神经元,轴突末梢,神经元的结构,髓鞘是包裹在神经细胞轴突外面的一层膜,神经元的分布,在中枢部分,胞体构成灰质,突起构成白质,在周围部分,胞体构成神经节,突起构成神经,（脑和脊髓）,（脑和脊髓发出的神经）,灰质,白质,大脑,脊髓,灰质,白质,神经节,突起,细胞体,神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的功能：,接受刺激、产生冲动、传导冲动,传导兴奋的方向：,_将冲动传向胞体，_则将冲动从胞体传出,树突,轴突,树突,轴突,胞体,反射是指人的动作。反射是人体受到刺激后的反应。反射是人体通过神经系统对外界刺激做出的规律性反应。反射是人体通过神经系统对内外界刺激做出的规律性反应。,哪个合适?,反射：人或动物通过神经系统对内外界刺激做出的规律性反应,反射是人体通过神经系统对内外界刺激做出的规律性反应,反射概念的判断,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:,二.神经调节的基本方式,反射,反射弧反射的结构基础,传入神经元,神经中枢,感受器,传出神经元,效应器,中间神经元,一个完整的反射弧至少要由几个神经元组成？,感受器,效应器,神经中枢,传入神经元,传出神经元,反射,反射弧,刺激,反应,小结：,在完成反射时，反射弧的五个部分缺一不可，任何一个部分受到损伤，都会产生调节障碍，因此，健康完整的反射弧是神经调节的基本条件。,感受器,效应器,传出神经元,神经中枢,传入神经元,认一认,非条件反射和条件反射的区别,非条件反射(无意识)迅速天生的大脑不参与(脊髓)同样的刺激引起同样的反应,条件反射缓慢需要学习大脑参与同样的刺激引起不同的反应,实物,抽象,判断非条件反射和条件反射1、吃肉流唾液2、司机见红灯停车3、看见佳肴流唾液4、看见“此路不通”往回走5、婴儿吮奶6、演员表演芭蕾舞7、谈虎色变8、学生听到铃声进教室9、点到姓名回答到10、画饼充饥,高级神经中枢调节,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层,大脑,小脑,延髓,大脑皮层功能区,语言中枢,运动性语言中枢有问题运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）,听觉性语言中枢有问题听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）,书写语言中枢有问题书写障碍（能看、能听、能说、不能写）,视觉性语言中枢有问题视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）,1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为()A、失去感觉，但能运动B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动D、有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射活动中，人类所特有的是（）A手碰到火迅速缩回B听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C吃食物分泌唾液D切洋葱时流眼泪3.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有()A.视觉中枢B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体感觉中枢4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是()A脑，简单反射B脊髓，复杂反射C反射弧，简单反射D反射弧，复杂反射5.下列属于人类特有的反射活动是()A膝跳反射B谈梅止渴C望梅止渴D吃梅止渴,D,B,B,C,B,6.人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A.反射弧B.脊髓C.神经元D.大脑8.临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（）A.划脚心观察是否有反应B