七年级下真正的英雄课件-人教版...ppt

说说你心目中的狼的形象?,东郭先生和狼,披着羊皮的狼,狼,狼狈为奸、狼子野心,贪婪、残暴、凶恶、狡猾,狼,蒲松龄清选自聊斋志异,准确地朗读;把握故事内容；理解文中一些文言词语的用法自主学习，合作探究认识狼的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争，善于斗争。,学习目标：,知识和技能:,过程和方法:,情感态度价值观:,1、作者介绍2、文言字词3、把握内容4、体会思想5、拓展引申6、课堂练习7、课后作业,学习课文,清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今淄博）人。早岁即有文名，但屡应省试皆落第，七十一岁才补为贡生。他用数十年的时间写成短篇小说集聊斋志异。,作者简介,蒲松龄,聊斋：蒲松龄书房的名称。志：记述的意思。异：指奇异的故事。,明清六大名著,红楼梦曹雪芹三国演义罗贯中西游记吴承恩水浒传施耐庵儒林外史吴敬梓聊斋志异蒲松龄,文言短篇小说集，共收录作品近500篇，以短篇小说为主，此外还有散记特写、随笔寓言等，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事。构思奇妙，语言生动。,聊斋志异,聊斋志异,以讲狐说鬼的浪漫主义手法，揭露抨击封建礼教的束缚，科举制度的腐朽以及封建统治的黑暗，主张个性自由，深刻反映了封建社会末期的现实生活，艺术成就达到古代文言小说的高峰，一向为后世所称道。,写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若,一、自由朗读课文，,把握文意,第一段：读得舒缓一些，读出兴奋后的紧张。第二段：读得紧凑一些，读出害怕中的紧迫。第三段：读得紧张一些，读出危急是的镇静。第四段：读得急促一些，读出轻松后的激烈。第五段：读得从容一些，读出惊叹后的嘲讽。,朗读建议：,只紧跟着走了很远,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,朗读课文，提出问题,“以骨投之”,一起旧、原来,困窘、情况危急回头看覆盖/遮蔽,靠卸下,径直走开象狗一样神情,打洞/钻洞想要从柴草堆中打洞,原来,狡猾,缀(zhu)行大窘(jing)少(sho)时隧(su)入假寐(mi)黠(xi)苫(shn)蔽(b)成丘弛(ch)担持刀目似瞑(mng)眈(dn)眈相向,扫清字音障碍：,检查阅读效果（抢答）,A、故事发生的时间是：,傍晚,B、故事发生的地点是：,途中,屠户狼,C、矛盾双方是：,D、故事的开端：（用原文的一个短句来回答）,缀行甚远,故事到底发展成怎么样了呢,遇狼,缀行甚远,（投以骨，复投之）,（顾、奔倚、弛、持）,（暴起、劈、毙、转视、断）,（贪婪凶恶、狡诈）,（狡诈）,（贪得无厌）,（狡诈）,人,狼,惧狼,御狼,杀狼,并驱如故,眈眈相向,目似瞑，意暇甚，隧入，假寐,人与狼斗争的过程：,启示：,面对像狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。,邪不胜正,集思广益,1、找出本文中的“一词多义”用法的现象2、总结本文中“其”字的用法3、整理所收集关于“狼”的成语、俗语和谚语,敌,前,止有剩骨同“只”一狼得骨止停止,恐前后受其敌攻击盖以诱敌敌方,意暇甚神情意将隧入以攻其后也企图,恐前后受其敌前面狼不敢前上前,意,止,一词多义：,引狼入室豺狼当道狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽狼狈不堪狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎声名狼藉狼烟四起狼贪鼠窃狼猛蜂毒鬼哭狼嚎前怕狼，后怕虎前门惧狼，后门进狼,关于“狼”的成语，俗语，谚语,sh,洞：名词动词一狼洞其中打洞隧：名词动词意将隧入以攻其后也钻洞犬：名词状语犬坐于前象狗一样毙：形容动词又数刀毙之杀死屠：动词名词屠暴起屠户敌：名词动词恐前后受其敌攻击,词类活用,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽代词，指狼代词，指麦场成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。指草堆少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。指狼屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断指柴草堆指屠户其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。指狼狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,1场主积薪其中，苫蔽成丘。2狼不敢前，眈眈相向。3一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。4身已半入，止露尻尾。5禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,难句翻译:,场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。,两只狼不敢向前，瞪眼朝着屠户看。,另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后攻击屠户。,狼的身体已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。,(一)填空：1狼节选自_，作者_，_朝人。著有短篇小说集_。,聊斋志异,蒲松龄,清,聊斋志异,课堂练习,A其一犬坐于前B其一犬坐于前C其一犬坐于前D其一犬坐于前,(二)选择：下面句子朗读停顿正确的一项是(),C,（三）解释,1、止有剩骨一狼得骨止,“止”通“只”,2、缀行甚远,连接、紧跟,3、一狼仍从择其善者而从之,停止,跟从,4、恐前后受其敌,攻击,5、顾野有麦场,回头看，看见,学习,6、弛担持刀,7、一狼径去,8、屠自后断其股,9、狼亦黠矣,（四）翻译,1、并驱如故,2、其一犬坐于前,3、目似瞑，意暇甚,4、一狼洞其中,5、禽兽之变诈几何哉,放下,径直,大腿,狡猾,像原来一样一起追赶,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭起来，神情悠闲得很,一只狼在它（柴堆）中间打洞,禽兽的欺骗手段能有多少啊,在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾？你是怎样看待和评价“狼”的？,换一种角度。,不妨也,比一比,狼蒲松龄,母狼的智慧毕淑敏,比较阅读（一）,一狼径去，其一犬坐于前。,目似瞑，意暇甚。,一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。,狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。,狼,母狼的智慧,狼不敢前，耽耽相向。,看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点？,比较阅读（二）,途中两狼，缀行甚远。,复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,这是一只奇怪的狼，也许它昏了头那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。,地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。,狼,母狼的智慧,这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点？,比较阅读（三）,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,仅次于人聪明的动物是狼。,那只母狼，为了保护它的幼崽以一死换回孩子的生。,狼,母狼的智慧,从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？,狼的专题研究参考选题,中西方“狼”谚语中折射的文化异同研究,狼仇恨和狼崇拜现象探源,中国古代诗词曲赋中的狼研究,影视歌曲作品中狼形象面面观,搜索引擎：（百度）,狼专题研究参考网站,有关狼的网站：,北京野生动物保护中心,Z,图书网站：,白鹿书院,坐拥书城,亦凡公益图书馆,63届奥斯卡获奖影片,与狼共舞,词曲：齐秦我是一匹来自北方的狼走在无垠的旷野中凄厉的北风吹过漫漫的黄沙掠过我只有咬着冷冷的牙报以两声长啸不为别的只为那传说中美丽的草原,歌曲我是一匹来自北方的狼,中、英两国狼的谚语对比,恶狼扒门，存心糟踏人,狼披羊皮还是狼,可怜狼的牧人，羊群不会增多,舍不得孩子套不住狼,狼死羊安,狼的牙齿会掉，本性却改不了,披着羊皮的狼=