《陈情表》原创公开课精品教案课件.ppt

李密,“表”“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”刘勰文心雕龙章表表是古代奏章的一种，是臣下对君王指陈时事、直言规劝抑或使之改正错误的文体。,读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝。读祭十二郎文不下泪者，其人必不友；苏轼,问题一、是谁陈情？二、向谁陈情？三、陈什么情？四、怎样陈情？,李密（224287）武阳人，又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋武帝征为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。,问题一、是谁陈情？二、向谁陈情？三、陈什么情？四、怎样陈情？,晋武帝：史料记载，晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，巩固政权，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。,问题一、是谁陈情？二、向谁陈情？三、陈什么情？四、怎样陈情？,李密试图向君王陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，请求辞官终养祖母的孝情。同时，为了不激怒晋武帝而招致杀身之祸，李密还表达了自己对新朝的忠情。,臣密言：臣以险衅(xn)，夙(s)遭闵(mn)凶。生孩六月，慈父见背；行(xng)年四岁，舅夺母志。祖母刘悯(mn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少(sho)多疾病，九岁不行(xng)，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜(xin)兄弟；门衰祚(zu)薄，晚有儿息。外无期(j)功强(qing)近之亲，内无应门五尺之僮(tng)。茕茕(qing)孑（ji）立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐(r)；臣侍汤药，未曾废离。,Q1.哪句话是作者陈述的总提？臣以险衅(xn)，夙(s)遭闵(mn)凶。下面哪些内容体现了“险衅”二字？,纵的方面：（生孩六月至于成立）六月：慈父见背四岁：舅夺母志少：多疾病九岁：不行品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至今日”张本。横的方面：（无、外、内）品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白描手法见情感的朴素、真挚。,相依为命：零丁孤苦靠祖母之悯惜、抚养（照应第三段“臣无祖母无以至今日”)夙婴疾病靠孙子侍汤药（照应第三段“祖母无臣，无以终余年”）,“祖母刘氏躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾则泣，侧息，未尝解衣。饮膳汤药，必先尝后进。”,逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。,古代授官专用动词:古今异义:,察，推举,举，举荐,授予官职,授予官职,申诉,形容进退两难的情况,察臣孝廉,举臣秀才,拜臣郎中,除臣洗马,逮奉圣朝,到,供养无主,无人主持,非臣陨首所能上报,对皇上报答,告诉不许,实为狼狈,只有在适当的时候，对适当的事物，对适当的人，在适当的时机下，以适当的方式发生的感情，才是适度的最好的感情。亚里士多德诗学,伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。,词类活用:重点字词理解:,凡在故老,(形作名)年老之人,是以区区不能废远,(形作动)离开,自夸,提拔,优厚,犹豫不决,靠近,微弱的样子,想到，考虑到,不矜名节：过蒙拔擢：宠命优渥：岂敢盘桓：日薄西山：气息奄奄：朝不虑夕：,羔羊跪乳,乌鸦反哺,臣今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。,古今异义:词类活用:,(名作状)像犬马一样,臣之辛苦,辛酸苦楚,听臣微志,准许,不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻,(使动)使闻,希望陛下能怜悯我愚拙的诚心，准许我小小的心愿，但愿刘氏侥幸地保全她的余年。我活着将会不惜性命（为国效力），死了也要报答陛下恩情。我怀着难以承受的像犬马一样惶恐的心情，恭敬地呈上这份表章来使圣上知晓。,在最后两段中，李密是如何运用说话的技巧打动晋武帝的？,武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。,1、阐明晋朝“以孝治天下”，为自己奉养祖母找到理论依据。2、陈述从政经历和人生态度，打消晋武帝怀疑自己“矜名节”的顾虑。3、深谙晋武帝心理，尽量抬高国恩和贬低自己。4、强调自己不应诏的唯一原因就是祖母病重，以情动人。5、用具体数字说明尽孝日短，尽忠日长，再提出先尽孝后尽忠的解决办法。6、暗示晋武帝成全自己的孝心，可收民心，服官吏，动神灵，对维护统治秩序大有裨益。,语言特点,1、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立”,四字骈句，语势连贯、紧凑，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。,2、对偶句外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。,运用对仗工整的对偶句式，语气显得强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，让人倍感热切，更具说服力。,3、比喻句：刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。乌鸟私情，愿乞终养。以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表。州司临门，急于星火。“急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。,形象生动，感情