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文档简介

澳大利亚,学习目标：1掌握区域地理分析方法2探究澳大利亚主要的自然地理和人文地理特征,亚洲,太平洋,印度洋,南极洲,一、地理位置（海陆位置与经纬位置）,太平洋,印度洋,南回归线,澳大利亚大陆,塔斯马尼亚岛,120E,150E,10S,40S,2326S,30S,东部,山地：大分水岭,中部,平原：大自流盆地,西部,高原：西部高原,东中西三大地形区,二、自然地理特征1.地形：,艾尔湖,结合地形图比较分析，三幅剖面图中表示澳大利亚的是哪一幅？,气压带风带中的位置,洋流图中的位置,澳大利亚大陆周围洋流,2.气候类型,【思考】澳大利亚四面环海，为何却沙漠气候广布？,副热带高气压带控制地区,东部大分水岭阻挡海洋气流深入内陆,西部沿海寒流降温减湿,3.生物,自然带：外半环森林中半环草原内半环荒漠,思考：当地混合农业的优势及限制性因素？,思考：当地混合农业的优势及限制性因素？,优势：农场成为一个良性的生态系统农民有效的利用时间安排农业活动农业对市场的适应性强限制性因素：水源短缺盆地处于大分水岭西部，降水稀少，灌溉成为农牧业发展的限制性条件。,墨累达令盆地的混合农业,限制性因素：,灌溉（位于大分水岭的雨影区）,解决措施：东水西调,南水北调工程东、中、西线规划示意,我国南水北调东线工程输水干线纵断面示意,北,黄河,南,高程,专题知识区域分析专项能力,知识图像化问题系列化试题情境化
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