《辛弃疾词两首》课件2.ashx解析.ppt

“龙腾虎掷”辛弃疾词两首,作者简介：（1140-1207）字幼安，号稼轩，宋代历城人。辛弃疾在词人中，算是个英雄。,1161年，金国大举南犯，辛弃疾（21岁）率群众2000多人在家乡起义，加入耿京的农民抗金义军，担任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一是义端叛变投敌，辛弃疾亲往追捕并斩了这个叛徒；二是亲率50骑兵，直逼驻有5万大军的金营，活捉了杀死耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。,辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。,辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年（1181）罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被起用，但都不长。,水龙吟,登建康赏心亭,背景：这首词作于乾道四年至六年间建康通判任上。这时作者南归已十二年，却投闲置散，做一个建康通判，不得实现报国之愿。作者不能被重用是因为他的几个特殊身份：一、他是仕金官员的后代；二、他曾参加过农民起义；三、他是个意志坚决的主战派。这三重身份，都触犯了当权者的忌讳。所以朝廷不肯让他带兵复国。,在这种情况下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当他为了消愁解闷而登上赏心亭时面对大好河山，反而是无限感慨涌上心头，于是写下这首慷慨激昂的词。,诵读：水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,为什么古人喜欢“登高而赋”？,登高而赋是因为凭高远眺时看到一些触动自己的心弦的东西生发出慨叹。,问题探讨：1、作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？请把词中描写作者所见的触发他的思绪的景、物的文字找出来？2、这些景、物触发了作者哪些思绪，即词人有哪些“登临意”？,意境？,修辞手法？,深层含义？,深层含义？,“游子”指谁？表达了词人什么情感？,修辞手法？,深层含义？,深层含义？,“游子”指谁？表达了词人什么情感？,深层含义？,深层含义？,“游子”指谁？表达了词人什么情感？,深层含义？,“游子”指谁？表达了词人什么情感？,“游子”指谁？表达了词人什么情感？,借景抒情寓情于景,人的动作找出富有表现力的动词，表达了作者怎样的情感？,苦闷,急切悲愤,忧愤孤寂,问题探讨：2、这些景、物触发了作者哪些思绪，即词人有哪些“登临意”？,倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?,写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。,背诵：水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪鲙，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾,写作背景：宋宁宗赵扩即位后，宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄掌握了政权，韩为了巩固个人地位，企图借对金用兵建立大功，因此起用力主抗金的辛弃疾任镇江知府，辛弃疾虽被起用，但对韩侂胄好大喜功、急躁冒进、妄图侥幸获胜、沽名钓誉的行为不能认同，而韩对他也并非完全信任。因而他对当前的局势深感忧虑。这首词是作者在六十六岁于镇江任上所作。他登上镇江北固亭，面对大好河山，想到祖国北方仍然沦陷在敌人手中，想到韩等并不能真正肩负抗敌复国的重任，于是怀古伤今、追慕古代英雄、感叹恢复中原的雄心壮志不能实现，因而作此词抒发内心的忧愤。,概括上下片内容：,上片：,大好河山,历史人物,孙权刘裕,感叹,时无英雄政府无能壮志难酬,下片：,两个典故,刘义隆惨败廉颇不被重用,抒发,不满朝廷渴望抗金救国希望不能实现的苦闷,课外拓展,阅读下面这首辛弃疾词，完成题。西江月遣兴醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”？只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！【注释】遣兴遣发意兴；觉：觉悟；信着：随便写；何如：怎样。全词三见“醉”字，这“醉”中隐含着词人什么样的情感？,参