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文档简介

4.4角的比较,1.根据图形会比较角的大小,教学目标：,2.理解角的和差概念,3.掌握角平分线的概念,线段的比较方法,2.以“数”出发，通过度量长度进行数值大小比较。,经过叠合,（ABAC）,（AB=AC）,（ABCOD,（从“数”出发）,1,2,A,O,B,B,O,C,顶点与一边重合,练习,1.看图填空,练习,看图填空,+,定义：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。,练习,练习,（角平分线的意义）,（角平分线的意义）,1.角的大小比较方法（叠合、度量）。,2.角的和差关系。,3.角的平分线的性质。,小结：,已知O为直线AB上一点，OE平分AOC，OF平分COB,求EOF的大小？,思考：,解：,OE平分AOC，OF平分COB,EOF=EOC+COF,=12AOC+12COB=12（AOC+COB)=90,思考：,如图，OC平分AOD,BOD=2AOB.若AOD=114，求BOC的度数？,解：AOD=AOB+BOD=114,AOB=13AOD=38,OC平分AOD,AOC=12AOD=57,（角平分线的意义）,BOC=AOCAOB,（角的和差关系）,B
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