高一下学期家长会PPT课件.ppt

.,1,.,2,高一（11）班全体师生班主任：罗杰1341927400613350194978,放飞希望沟通无限,.,3,1.科目高考科目：语文150分吴刚老师数学150分刘邦泽老师英语150分吴美庆老师物理110分张明军老师化学100分罗杰老师生物90分蒋薇老师,理科介绍,.,4,2.态度一旦你选择了理科，就要一门心思的去学好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，不要再去想换一门读是不是会读好。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好学扎实的。你要有勇气正视自己心底里最真实的想法。不要再想去转文科家长也要做好思想工作。,理科介绍,.,5,3.生存。从业理科专业较多，主要是理、工、农、医、林、师范、地质、军校、警校、信息工程、汽车工程，建筑规划等；文科专业相对少一些，主要是金融、保险、经济、贸易、工商管理、会计、广告、新闻、法律、语言、市场营销等。,理科介绍,.,6,4、高考录取。理科录取计划指标多、学校多、就业机会多。从每年大学录取的情况和近年来大学生就业情况看，理科招生数要多得多，理科专业录取率要高得多。大学纯文科的学校较少，很好的文科大学更少，一般的文科学生大多最终考入师范，而目前师范类学校毕业生就业情况也不很乐观，毕业以后的择业的范围相对狭窄。,选择文理的参考因素,.,7,文理科专业的划分,文科专业：文、史、哲、经、法、管(理)理科专业：理、工、农、医文理兼收专业：绝大多数是文科专业(除中医、心理学等)，典型的是经济、管理类专业。,.,8,大学理科专业有哪些？,根据国家教委普通高等学校本科专业目录的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。1、大学理科目前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。2、各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：,.,9,大学理科专业有哪些？,理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。,.,10,大学理科专业有哪些？,工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。,.,11,大学理科专业有哪些？,农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水产类。医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。,.,12,大学文科专业有哪些？,根据国家教委普通高等学校本科专业目录的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。1、大学文科目前有七大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学。,.,13,大学文科专业有哪些？,2、各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：哲学：哲学类；经济学：国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等；法学：各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等；,.,14,大学文科专业有哪些？,教育学：教育学类，体育类；文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻传播学类，艺术类；历史学：考古、博物馆；管理学：旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理、图书档案等。,.,15,学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，.,一、学生的现状分析：,.,16,高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚来中新鲜感，距离高考还很远，容易出现松懈。从课程设置上来讲，高一下与高二上也是高中三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重，如果思想上引不起重视，很容易出现成绩的下滑，往往到高三就再也赶不上来了。,.,17,.,18,二、半期考试成绩分析,期中考试班级前十名,第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：,.,19,1“始终如一”者：目标非常明确，学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。成绩稳定，始终保持优良的成绩。良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。,高一孩子心理现象归类分析,.,20,2“循序渐进”者：自入班后，深知自己的实力，因此从一开始就有自己的目标和计划，对自己要求严格。学习成绩始终稳中有升。良药苦口：我非常这类学生的坚持和毅力，但需要在适当的时间释放自己的压力，这样才会更高效。,高一孩子心理现象归类分析,.,21,3“春风得意”者：考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、人外有人。,高一孩子心理现象归类分析,.,22,4“懊恼不已”者：每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心、一丝不苟。,高一孩子心理现象归类分析,.,23,5“伤心欲绝”者：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。良药苦口：要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。,高一孩子心理现象归类分析,.,24,成绩背后,1、高一下学期学生容易倦怠，手机、游戏、小说严重影响学习；2、周末作业完成比平时差，没有有效复习。每次考试都是小假期回来，状态很差。回家完全没有复习。家长监督。3、学习目标不明确或者没有目标；4、学生心理或情绪的一些变化，比如早恋。5，上课不认真，睡觉等，作业不认真，抄。黑比做红笔修改等。家长请翻练习册检阅。,.,25,成绩背后,6，不喜欢提问7，没有信心，家长多鼓励，不是一味的责怪和打骂。8.偏科现象很严重。（尤其语数外）9，不看绝对分数。要看年级或者宜宾市对每次考试所划分数线。,.,26,.,27,.,28,.,29,为了我们的学生，为了每一位学生，我的工作，需要您的配合！,.,30,（3）规劝孩子不要参与同学间过生日等聚会活动。,（5）双休日期间尽量少外出，多关注孩子周末的学习。,以下方面需要家长的配合：,（2）能经常和孩子谈心，减轻孩子的心理负担。,（1）协助学校落实学生行为规范（发型、饰件、MP3、手机等），增强孩子的服从意识。,（4）经常与班主任交流孩子的情况。,（6）督促学生晚上抓紧时间学习或尽快休息；（7）注意有无发手机短信现象；严格控制学生上QQ。8）控制零花钱。请假制度，平时周末,.,31,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿校服时特别将拉链拉上了，但是特别低。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,.,32,孩子变坏前的10项征兆,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,.,33,孩子变坏前的10项征兆,10.习惯：