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文档简介

解析,A。分析句子结构可知,“_ateachershouldhave”为表语从句,且从句中缺少宾语,表示“的东西”,故A项为正确答案。句意：爱和耐心是基本素质,它们是一个老师所应当具备的。,解析,A。本题考查同位语从句。空格中所填的连接词在从句中不充当任何成分,且从句是用来解释说明“Thefact”的具体内容的，故用that。,名词性从句中区分that与what的关键是:分析句子结构,看从句是否缺少主干成分。如果不缺少主干成分,就用that,如果缺少主干成分(主语、宾语、表语等),且表示“的东西或事情”，就用what。,that引导名词性从句时,在从句中不作任何成分，that本身无意义,只起连接作用。what引导名词性从句时，在从句中可以作主语、宾语、表语等,what表示“的东西或事情”。请比较：,WhatIneedismoretime.,作宾语,我需要的是更多的时间。,What,ThatIneedmoretimetodotheworkisveryclear.,That,很清楚，做这个工作需要我更多的时间。,Thevillageisnolongerwhatitusedtobe.,表语从句,what,作表语,这个村庄不再是过去的样子了。,Ihadnoideawhatweshoulddonext.,what,我不知道我下一步该做的是什么。,HewilltelluswhathesawinLondon.,宾语从句,what,作表语,他将告诉我们他在伦敦的所见所闻。,作宾语,D。句意：警察找到的东西似乎是那尊丢失的古代雕像。分析句子成分可知,空格处引导宾语从句,且在从句中作主语,表示“的东西”,故用what。,A。本题考查主语从句
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