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文档简介

界牌中心幼儿园一日活动幼儿观察记录表班级大二观察环节午睡记录者杜慧敏现 象 记 录徐可莹是我们班的新小朋友，看上去文静、乖巧的小女孩，其实真实的她是名活泼、调皮的孩子，平时精神特足，每次午睡时间到了，她还不能从兴奋中摆脱出来，因此每次午睡总是睡不着。大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在不停地动，这是谁呢？循着声音寻过去，原来徐可莹还没睡着，在玩弄着自己的衣服。现 象 分 析从她的妈妈那里了解到徐可莹从小就没有午睡习惯，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。久而久之也就养成了她午睡习惯差的行为。我想这样也不是办法，她不睡觉时间长了。也会影响其他小朋友入睡的，而且下午也会没有精神。实 施 措 施坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育徐可莹时，我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她帮助她睡眠。等过了一段时间，她睡眠的速度快了，并且睡眠时间也长了。如果单在幼儿园午睡，而星期天及节假日在家不午睡的话，那她永远无法形成良好的睡眠习惯。为此，我和其家长联系，让家长和幼儿园配合，使其在家中也养成午睡习惯。这样不间断地进行培养、教育才能达到预期目的（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收
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