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文档简介
.,1,调研及分析的方法,华南理工大学向科,.,2,调研的三个阶段,调研是一种重要的研究方法,其内容包括原始资料的搜集、整理对原始资料的分析、再构造在此基础上的进一步分析与比较,.,3,调研的意义与重要性,调研是一个深化思维的方法调研是一个知识的认识与分析的综合过程,.,4,调研的意义与重要性,调研是一个与设计过程(设计理念的推导与实现)相逆的过程可以与设计过程相参照与互相激发调研的目的是为了指导设计,.,5,阶段一:资料搜集(知识基础),资料搜集包括现场踏勘、测绘;查新(图书馆、网络资料)等。原始资料的搜集:包括图片、论文、书籍等。了解事物的背景、历程、外人的评价等。原始资料是工作基础,调研的第一步是获取原始资料以及对原始资料的理解。,.,6,阶段二:资料分析与再构造,原始资料的多角度分析、理解。用自己的思维方式来重构整个事物结构化过程。,.,7,阶段三:资料比较与深入研究,在第二阶段的基础上的比较包括两种方式进行多事物的横向比较(横向的类型线索)或者是同一事物在不同时空段、不同环境下的比较(纵向的时间线索),.,8,阶段三:资料比较与深入研究,多学科知识的融入,.,9,调研的要点,进过分析和再加工的素材比原始资料的价值更高。原始资料是别人的,进过分析的资料是自己的。,.,10,调研的关键结构化过程,事物的四个层次:状态结构制度利益对应建筑学领域:功能、形态空间结构空间模式(类型)空间动因(文化),.,11,调研的关键结构化过程,从不同角度提炼原始资料中的信息。去除相对不重要的信息。结合其它知识和抽象思维,从状态中提炼出结构,从结构看到模式,从模式到了解利益驱动,.,12,分析与比较,对比分析采用图表的形式,.,13,分析与比较,.,14,分析与比较,.,15,建筑学科关注的要点,建筑的本体逻辑(建筑围合的动机)建筑内部因素理解建筑的生成与发展,包括空间、建造、材料、结构、形式、与环境的关系、人的使用和体验方式等建筑的象征意义(三维体量的空间意义)建筑作为一个整体所具有的意义,包括视觉冲击、穿行体验等,.,16,建筑学科关注的要点,建筑的本体逻辑是对建造的关注:支撑、维护、分隔;尺度、材料、色彩;空间序列;,.,17,建筑学科关注的要点,建筑涉及的体系空间使用体系交通空间体系公共空间体系空间景观体系,.,18,实例分析,图底关系,.,19,实例分析,现状分析,.,20,实例分析,空间结构分析,.,21,实例分析,空间结构分析,.,22,实例分析,功能块分析,.,23,实例分析,结构分析(地图),.,24,实例分析,时间纵向分析,.,25,实例分析,变化过程中的图底关系,.,26,实例分析,形体构成分析(象征性),.,27,实例分析,形体构成分析,.,28,实例分析,空间结构简图,.,29,实例分析,设计过程构思(从空间结构入手),.,30,实例分析,设计构思过程,.,31,实例分析,设计构思过程,.,32,实例分析,从状态到利益之一状态层次,.,33,实例分析,从状态到利益之二结构层次,.,3
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