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文档简介

速度、时间、路程之间的关系,人教新课标四年级数学上册,教学目标,1.在实际情况中理解路程、时间、速度之间的关系能用数学术语表示这些关系。2.用路程、速度与时间解决生活中简单的问题,提高分析问题和解决问题的能力。3.感受数学问题与实际生活关系密切。,约3米/秒,约80千米/时,约340千米/时,约160千米/时,约800千米/时,约225米/分,约3米/秒,表示马车每秒行3米,约225米/分,表示自行车每分行225米,约160千米/时,表示普通列车每小时行160千米,约80千米/时,表示小骄车每小时行80千米,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做,速度,约800千米/时,表示飞机每小时行800千米,约340千米/时,表示特快列车每小时行340千米,学校,家,距离,路程,路程距离,（2）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米,（4）声音传播的速度是每秒340米,可写作:,可写作:,可写作:,110千米/时,500米/分,340米/秒,（1）蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米,可写作:,9厘米/分,你会写、读速度吗？,速度（路程单位时间）,读作：9厘米每分,读作：340米每秒,读作：500米每分,读作：110千米每时,李老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?,想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。,已知：每小时行80千米是速度；,行了2小时是时间,求：2小时可行多少千米是路程,用乘法算:802=160(千米),速度,时间,路程,数量关系式：,注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。,李老师如果是骑自行车,速度是225米/分,10分钟可以行多少米?,22510=2250（米）,速度,时间,路程,李老师如果是骑自行车,速度是225米/分,1小时可以行多少米?,数量关系式：,速度,时间,路程,225,60,13500（米）,我2时行驶了120千米。,我3时行驶了210千米。,哪辆车跑得快些？,拓展延伸一：,兔子：2时行驶了120千米。乌龟：3时行驶了210千米。,“120千米”、“210千米”是路程,“2时”、“3时”是时间,比快慢（速度）：要比路程又要比时间，,咋比呢？,速度=,路程,时间,120260千米时,210370千米时,7060乌龟比兔子快,路程,路程,速度,速度,时间,时间,我每小时行驶40千米。,我每小时行驶30千米。,要行驶120千米，谁用的时间少些？,拓展延伸二：,路程,速度,120403（小时）,120304（小时）,路程,路程,速度,速度,时间,时间,34，兔子用的时间少,时间,练一练,1、小强每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分。小强每天大约跑步多少米？,路程,时间,速度,数量关系：,15,120,1800（米）,你能说出数量关系再解答吗？,265千米,绍兴上海,2、一辆汽车的速度是43千米/时,从绍兴出发过5小时
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