初中化学 《元素》ppt课件.ppt

课题2元素,饮马初中刘申娥,电解水的实验说明水是由什么组成的？你还知道哪些物质含有氧元素？,思考,我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。,一、元素：,1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称,前面我们有等量关系：核电荷数=核内质子数=核外电子数，可不可以说“元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称”？,思考,(1)下列原子哪一组不属于同种元素(),ABC组的质子数相同，因此属于同种元素,D,(2)氧元素与氮元素的本质区别,A、核外电子数不同B、元素符号不同C、相对分子质量不同D、核电荷数不同,D,水由什么组成？而水分子由什么构成？,水分子由氧原子和氢原子构成,想一想,水由氢元素和氧元素组成；,物质由元素来组成；,分子由原子来构成,组成,构成,1个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成,宏观,微观,构成,具有相同核电荷数的同类原子,元素,物质,原子,分子,构成,构成,组成,物质、元素、分子、原子这几个概念间有什么内在的联系和区别？请用自己的方式表示出来吧。,只讲种类不讲个数,宏观组成：,微观构成：,既讲种类又讲个数,元素在地壳中的含量,生物细胞中的元素,3、元素的含量,地壳中,氧硅铝铁OSiAlFe,人体中,氧碳氢氮OCHN,稀有气体元素,HeNeArKrXe氦氖氩氪氙,金属元素：,非金属元素：,“钅”及汞,“石”固态非金属,“气”气态非金属,“氵”液态非金属,稀有气体元素,氦氖氩氪氙,4、元素的分类,练习：,1、不同种元素的本质区别是（）A、质子数不同B、中子数不同C、相对原子质量不同D、中子数与核外电子数之和不同2、地壳中含量最多的元素是，金属元素是，非金属元素是。空气中含量最多的元素是,A,氧,铝,氧,氮,为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。,二、元素符号,国际上，采用拉丁名称字母来表示元素；如：H，He;C，Cl,1、元素符号的书写,一大二小,检查一下,元素符号的第一个字母没有大写KNaMgMn,检查一下,下列符号,下列元素符号错在哪里?,ALCUFECA,元素符号的第二个字母没有小写AlCuFeCa,O既表示氧元素，又表示氧元素的一个原子,氧元素符号表示什么？O,2、元素符号的表示的意义,氢元素,一个氢原子,H,表示一种元素（宏观意义）还表示该元素的一个原子（微观意义）,思考：,2H,二个氢原子,符号前面加上数字只表示微观意义,1、请说出下列符号的意义P2SCl52C,2、用符号和数字表达含义5个氧原子：2个铜原子：氮元素：3个磷原子：,5O,2Cu,N,3P,下列反应中，可以得到什么信息？,分子变化了吗？元素变化了吗？,在化学反应中,1、元素种类不变；2、原子种类不变;3、分子种类变化；4、物质种类变化。,回顾一下，通过本节课的学习你有了哪些收获？,1、有氕、氘、氚三种原子，它们的核内质子数和中子数分别为：1，0；1，1；1，2。对它们的下列说法正确的是()A它们是三种不同元素的原子B它们的核外电子数分别为1，2，3C它们的中子数相同D它们的相对原子质量不同2、下列物质中不可能由一种元素组成的是()单质氧化物化合物混合物A仅B仅C仅D3下列物质中既含有氧元素的单质，又含有氧元素的化合物的是()A空气B液氧C高锰酸钾D氧化铜,应用迁移，巩固提高,D,B,A,4、下列符号只具有微观意义的是()AH2OBHC2HDHe5、下列符号所表示的元素中全是金属的是()AO、C、H、ClBAl、Fe、Zn、HgCH、P、Si、KDS、Mg、N、Ar6.用“元素”“单质”“化合物”填写下例空白。硫酸是(H2SO4)由氢、氧、硫三种组成的，属于