沪教版初三化学上第一单元复习ppt课件

.,1,化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。,第一单元复习,.,2,物质的变化,1、化学变化：有其他物质生成的变化。,2、物理变化：没有其他物质生成的变化。,本质区别：,有无新物质的生成,化学变化中常伴随有发光、发热、变色、产生沉淀、生成气体等现象。,联系：,发生化学变化时，往往伴随有物理变化；而物理变化中不一定有化学变化,.,3,练习：,、判断下列变化是物理变化还是化学变化电灯发光酒精擦去油迹炸药爆炸车胎爆裂矿石粉碎煤炭燃烧冰雪融化食物腐败水分蒸发汽油挥发其中属于化学变化的是属于物理变化的是、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）(A)野火烧不尽，春风吹又生(B)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(C)只要功夫深，铁杵磨成针(D)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏,.,4,物质的性质,1、物理性质不需要通过化学变化表现出的性质。颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性2、化学性质物质通过化学变化才能表现出的性质。,“能、不能、会、不会”帮助判断是不是化学性质。,判断下列描述的是化学性质还是化学变化。铁在潮湿的空气中生锈了铁在潮湿的空气中会生锈,.,5,元素,1、元素符号：21种，熟记。,2、元素的两种形态：,游离态,化合态,3、元素的分类：,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,.,6,4、元素的分布（含量由多到少排列，熟记）：,宇宙中：,空气中：,地壳中：,人体中：,H、He,N、O,O、Si、Al、Fe、Ca,O、C、H、N、Ca,5、元素只讲种类，不讲个数。,.,7,物质的分类,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,金属单质,非金属单质,稀有气体单质,Na、Fe、Mg,C、N2、O2,He、Ne、Ar、,H2O、MgO、Ca(OH)2,空气、自来水、食盐水等,.,8,化学式的书写1、单质化学式的书写金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示物质的化学式。例：铁Fe、铜Cu、镁Mg、碳C、硫S、磷P、氦气He、氖气Ne气态非金属单质一般都是双原子分子，在元素符号右下方加2表示。如：氢气H2、氧气O2、氮气N2、氯气Cl2、氟气F2、溴Br2,.,9,2、化合物化学式的书写由两种元素组成的化合物，金属元素符号放在左边，非金属元素符号放在右边。例氯化钠NaCl氧元素和另一种元素组成的化合物，氧元素放在右边，其他元素放在左边。例氧化镁MgO、氧化钙CaO氢元素和另一种元素组成的化合物，一般氢元素放左边，其他元素符号放右边。例H2O、HCl、H2S，除NH3、CH4元素符号左右位子放好之后，然后再在元素符号右下方标出下标数字。（这些下标数字有更深刻意义，等以后再学。）,.,10,化合物的读法（仅限只有2种元素组成的化合物）（1）一般从右往左，读作某化某。MgO、NaCl、KBr、H2S、H2O、Al2O3、Fe2O3（2）读出下标：CO2、CO、SO2、SO3、Fe3O4、P2O5、MnO2、NO、N2O、NO2、N2O5,.,11,化学反应的表示方法,实验一,实验二,实验三,.,12,仪器名称,.,13,给试管中的液体加热,注意：给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的13；加热前应先预热试管；方法是在火焰上来回移动试管试管应倾斜约45角放在外焰上试管口不能朝着有人的方向；,.,14,给试管里的固体加热,思考：（1）该按怎样的顺序安装仪器？（2）试管口为什么要略低于试管底？,小提示：给试管里的固体药品加热时，也要先预热，方法是：来回移动酒精灯，受热均匀后再固定加热。,.,15,取用操作,固体药品的取用,粉末状药匙或纸槽一横（斜）、二送、三直立（防沾）；,块状镊子一横、二放、三慢竖（防破）,.,16,液体药品的取用,液体较多量倾倒取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）,液体较少量胶头滴管,极小量用玻璃棒蘸取,定量用量筒量取,.,17,1、过滤：将不溶于液体的固体与液体分离的方法。,2、所用仪器：,铁架台（附铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸,3、操作方法：一贴、二低、三靠,一贴：滤纸须紧贴漏斗内壁；,二低：,滤纸的边缘须低于漏斗的边缘；,漏斗中的液面须低于滤纸的边缘；,三靠：,烧杯必须紧靠玻璃棒；,玻璃棒必须紧靠三层滤纸的一边,漏斗的末端必须紧靠烧杯内壁,过滤,.,18,蒸发,1、概念：将溶于液体的固体与液体分离的一种