怎样做科研ppt课件

怎样做研究,大纲,什么是研究？怎样选题？如何进行研究？学者的品质如何评价研究的结果？我们的研究方向,什么是研究？,科学进步的原动力,理论驱动神经网络拿着锤子，看什么都是钉子市场驱动(Market-drivenResearch)Google手写输入,研究的分类,基础性研究发现新规律(rule)科学家(Scientist)，科学院院士人类的好奇心应用性研究发明新方法(method)发明家(Inventor)，工程院院士人类的物质、精神需求,研究的层次,学科材料科学专业材料物理研究方向半导体材料及器件具体课题多晶硅薄膜太阳能电池的光电转换效率研究解决办法改变多晶硅的微结构,科学技术的力量,E=MC2原子弹爆炸基因图谱征服疾病造纸术知识的传播Internet网络化生存,科学进步的历程,一流学者提出问题站得高，看得远开疆拓域，牛顿，麦克斯韦二流学者解问题提出全新的解决方法崔琦，超晶格材料三流学者修修补补(王金斌)四流“学者”抄来抄去(那个谁？),积累,科学大海，不择细流三流学者也有贡献四流“学者”是“思想窃贼”,挑战未知世界,已知世界,未知世界,所谓前沿是已知世界和未知世界的边界线科学家是挑战未知世界的勇士,一览众山小,隔行如隔山，隔行不隔道,根茎和果实,基础研究是根应用研究是茎技术开发是果实越是基础研究，影响越深远,技术的独占性,首先突破技术瓶颈者具有独占优势雪崩效应（正反馈）用户多=资金回馈多=研发投入多=技术更加成熟=用户更多,实用线,市场占有率,怎样选题？,方向,真实课题相关扩展材料器件未知空间太小？Si半导体太难？高等量子力学竞争对手太多？金刚石,如何进行研究?,研究的程序,Reading30%,Thinking20%,Programming20%,Writing30%,Inside,Outside,Reading,了解背景多读，注重量的积累有选择地读理解文章的动机找到文章的关键之处批判性阅读，找出文章中的不足学习怎样写好文章,Thinking,创新至上重复别人的工作，不如不做独立思维，表现独特的自我发散思维创新源于结合（嫁接、类比）仿生学网格计算(GridComputing)网格概念从电力系统引入功夫在诗外张旭的草书从公孙大娘的剑舞中悟出,Thinking(2),弄清问题初始状态是什么目标状态是什么如果初始状态和目标状态模糊则不构成一个课题受限领域语音翻译（订票）特定场景+功能性抽象选择数学模型格林函数法设计参数训练的方法,分析与综合,分析=分类+考察每一类的特性分析帮助我们看清问题的每一个细节综合是尽可能地找出统一的模型概括各类现象分析决定深度，综合决定高度,Programming,知止先做数据，人工标注（可以用机器辅助）再将数据拆分成训练集和测试集两部分做评测程序亲自动手观察数据，积累直觉经验熟练的编程，只有想不到的，没有做不到的发现问题积累工具,Writing,中国学者最不重视的环节心中要有读者模型不是日记，不是内心独白销售你的研究成果我有一个发现，想要告诉你Doyouliketohearthestory?在写作中提高永载史册,学者的品质,毅力,Focus!,敏锐和开放,敏锐Ifsomethingworks,mustbeareasonbehind.伦琴的手如果实验结果和你的预期有差距，则需要认真思考，特别是实验结果超过预期，往往说明抓到了问题的本质开放封闭意味着死亡,逻辑和灵感,水到渠成的发明（逻辑）元素周期表顿悟，豁然开朗苯环结构,功底,数学功底外语能力听说读写要全面提高对于本领域的基本概念、基本方法能够扎实地掌握阅读能力和写作能力活动能力大学者必须具备的素质,诚实,剽窃者大有人在要善于识别伪科学不要编数据不要一搞多投不要吹嘘采用了，还是提出了，要分清不要自称第一学者不是商人，学风必须严谨严谨是学术发展的根本保障,勇气,创新的勇气墨守成规的人不能搞研究不畏权威权威往往受到已有成见的束缚权威往往忙于社会活动，不在研究第一线如果你的研究方法正确，就要确信你的结果马太效应社会喜欢锦上添花，不喜欢雪中送炭耐住寂寞，脚踏实地地工作，迟早会破壳而出,如何评价研究的结果,评价结果,可重复性规律：放之四海而皆准方法：屡试不爽大规模测试真实数据测试研究与工程的统一,研究的乐趣,别人花钱帮你做你喜欢做的事情工作本身就是一种享受科学家静心从事研究工作时发出阿尔法脑电波经常有激动人心的发现充分表现自我周游世界巴塞罗那在召唤英雄瑞士日内瓦，世界上最美丽的城市之一学者未必清贫科研成果转化,怎样找导师,可能是影响你成功率的最重要的外部因素找导师前先问自己下列问题：这位教授在找学生吗？我与这位教授合得来么？我希望有多独立？我想工作的多努力？我想加入何种研究小组？我是否对这个研究感兴趣？,怎样找导师,怎样才能找到答案：询问其他同学上网查询，阅读这位教授的文章参加该研究小组讨论会与导师面谈时带一份简历,隐含的约定,你的导师应该：指导你，教你在该领域中做研究帮助你发现一个有趣