宏观经济学-布兰查德第六版-第11章-储蓄、资本积累与产出ppt课件

.,1,核心部分：长期,第10章：增长的事实第11章：储蓄、资本积累与产出第12章：技术进步与经济增长第13章：短期、中期与长期（自学）,.,2,第11章：储蓄、资本积累与产出,11-1产出和资本的相互作用11-2不同储蓄率的影响11-3实物资本与人力资本,本章研究储蓄率对资本和产出的影响,.,3,11-1产出和资本的相互作用,资本数量决定产出的数量；产出数量决定储蓄的数量，进而决定资本随时间积累的数量。这两个关系共同决定产出和资本随时间的演变。,230,从资本到产出,.,4,一、资本对产出的影响,根据：,结论：,单位工人产出是单位工人占有资本的增函数。在资本收益递减的假设条件下，单位工人初始资本的数量越大，单位工人占有资本的增加对单位工人产出的影响就越小。,简化：,10.3，223,函数f与函数F代表了同样的单位工人产出和资本的关系。231边栏解释。,.,5,为集中讨论资本积累的作用做出以下假设,人口规模、参工率和失业率为常数，则，劳动力不变、就业不变；没有技术进步，生产函数f(或者等价地，F)不随时间而变化。,因此：,生产方面：更高的单位工人占有资本，导致更高的单位工人产出。,.,6,二、产出对资本积累的影响,1.产出和投资,假设：（1）经济是封闭经济I=S+（T-G）（2）政府没有参与经济I=S（3）私人储蓄和收入成正比S=sY根据以上假设，有：It=sYt投资与产出成正比：产出水平越高，储蓄越高，从而投资水平越高。,.,7,2.投资与资本积累,资本存量从今年到明年还剩下,单位工人占有资本存量的变化等于单位工人储蓄减去折旧。,储蓄方面：单位工人产出水平决定单位工人资本水平随时间的变化。,投资为流量（给定时期内新制造的机器和新建的工厂）；资本为存量（某一时点经济中存在的机器和工厂）。,假定时间以年为单位测量，资本在每年年初测量；假设：资本每年以比率折旧。,第t+1年年初的资本存量Kt+1等于第t年年初的资本存量Kt，经过折旧调整后的部分Kt，加上第t年内新的资本投入It。,根据It=sYt，产出代替投资，且等式两边同时除以N,.,8,11-2不同储蓄率的影响,产出会影响资本，而资本又会影响产出，长期来看，它们综合作用有什么结果？一、资本和产出的动态化二、稳态资本和产出三、储蓄率和产出四、储蓄率和消费,.,9,一、资本和产出的动态化,1.推导,资本存量的变化,单位工人投资,单位工人折旧,把单位工人产出Y/N用f(K/N)替代，有,单位工人投资：今年的单位工人占有资本的水平决定了今年的单位工人产出。给定储蓄率，单位工人产出决定了单位工人储蓄的数量，因而也决定了今年的单位工人投资。单位工人折旧：单位工人占有资本存量决定了今年的单位工人折旧数量。,.,10,小结,如果单位工人投资单位工人折旧，单位工人占有资本的变化为正，单位工人占有资本增加；如果单位工人投资0：单位工人资本增加产出增加趋向E点当单位工人占有的资本在K*/N以上：单位工人资本减少产出减少倾向于回到E点。E点：长期均衡水平（收敛）,236，法国第二次世界大战后的资本积累和经济增长,.,12,二、稳态资本和产出,稳态：单位工人产出和单位工人占有资本不再变化的状态。考察：单位工人产出和资本水平在长期中的收敛值,单位工人占有资本的稳态值是使储蓄（左边）恰好足以弥补已有资本存量折旧（右边）的取值。,给定稳态时单位工人占有资本，则，单位工人产出的稳态值由生产函数表示：,.,13,三、储蓄率和产出,储蓄率对单位工人产出增长率有何影响？1.储蓄率对长期的单位工人产出增长率没有影响，单位工人产出增长率在长期为零。一种逻辑推导方法：要维持增长率，而资本收益递减单位工人拥有的资本将不得不增加而且要比单位工人产出增加得更快产出越来越大的比例被储蓄起来用于资本积累迟早会达到一个极限，即全部产出都被用于了储蓄。这显然是不可能的。,是否意味着储蓄率对单位产出没有影响呢？,.,14,s0s1稳态下的单位工人资本增加,单位工人产出增加。237,2.储蓄率决定长期中单位工人产出水平,.,15,3.储蓄率上升将在一段时间内引起单位工人产出增长，但这种高增长不能持续到永远。,.,16,AA：储蓄率为s0时的增长路径BB：储蓄率为s1时的增长路径,如果考虑技术进步,.,17,四、储蓄率和消费,核心政府行为对储蓄率的影响预算赤字或盈余、减免储蓄税收等研究重心转移从生产行为转移到消费行为。,.,18,四、储蓄率和消费,Y=C+S回忆：储蓄悖论。储蓄的增加最初来自于消费的同等减少。今年的储蓄率变化不会影响今年的产出，也不会影响今年的收入。（今年的投资影响的是明年的资本存量）储蓄的增加是否会在长期中引起消费的增加呢？不一定。消费可能不仅一开始减少，而且在长期中也减少。？,政府对储蓄的调节：改变公共储蓄，影响私人储蓄（税收优惠或征收利息税）政府的目标储蓄率是多少？注意力转移消费,.,19,思考：储蓄率的上升总能导致单位工人产出水平的增加，那为什么消费可能不仅一开始减少，而且在长期中也减少呢？,考虑储蓄率取两个极端值时的情况：239储蓄率一直为0的经济，储蓄率等于1的经济。,储蓄率无论等于0还是等于1，长期的消费都为0。,这两个极端值表明，储蓄率在0和1之间一定存在某个值使得稳态时的消费水平达到最大。即：储蓄率低于该值时，储蓄率的增加最初导致消费的减少，但在长期中导致消费的增加；高于该值时，储蓄率的不仅在一开始引起消费的减少，而且在长期中也使消费减少。黄金律的资本水平。,.,20,黄金律：P239储蓄应该在黄金律水平才能使稳态下单位工人的消费最大。,s,当人均资本较低时，储蓄率上升，消费短期下降，长期会上升。但当人均资本本身已经超过黄金律的要求的水平时，储蓄率的上升不仅的短期使消费减少，在长期也会使消费下降。,.,21,储蓄率s=0零意味着单位工人资本存量等于零，单位工人产出水平等于零。当s在0和sG之间时G代表黄金律，更高的储蓄率导致更高的单位工人占有资本、单位工人产出和单位工人消费。当s大于sG，储蓄率的上升仍然导致更高的单位工人占有资本和单位工人产出，但是导致更低的单位工人消费：这是因为产出的增加更多地被折旧的增加所抵消，而折旧的增加是更大的资本存量所引发的。当储蓄率s=1，单位工人消费等于零，单位工人占有资本和单位工人产出很高，但是所有的产出都被用来替代折旧，没有丝毫留给消费。,.,22,经济学家费尔普斯在20世纪60年代利用新古典增长模型得出的结论被称之为经济增长的黄金分割律。基本内容为：如果对人均资本量的选择使得资本的边际产品等于劳动的增长率，那么每个人的消费就会达到最大。,阅读：美国的社会保障、储蓄率和资本积累240,.,23,.,24,他俩到底在争什么？,.,25,他俩到底在争什么？,.,26,总结,林毅夫：产业政策能否成功最终的关键在于政府是不是够聪明，是否有足够的能力为全人民的福祉着想，产业政策是关于技术创新产业升级，必然有风险，我们能做的无非是提高成功的概率，减少失败的概率。从亚当斯密到现在，固然有那么多经济学理论、经济学大师，还没有一个理论，只要你这么做就能够给国家带来繁荣。我希望能够提供一个框架，政府在追求自己的目标的时候能够给国家、给社会带来进步、带来繁荣。,张维迎：计划经济证明政府是最差的协调者，协调失灵严重的市场一定是因为企业家精神受到体制和政策的打压。在市场当中政府最重要的职责叫保护个人的权利和自由，现有的所谓市场失灵，是市场理论的失灵，包括垄断导致的失灵，外部性导致的失灵，和信息不对称导致的失灵，这跟市场失灵没有关系。产业政策过去没有，现在没有，未来也不会有。,.,27,11-3实物资本和人力资本,一、生产函数的扩展二、人力资本、实物资本和产出三、内生增长,.,28,11-4实物资本和人力资本经济中的两种资本类型,放松工人们都是同质的假设，看人力资本的作用。人力资本：（Humancapital）是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累，亦称“非物力资本”。由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本人力资本。工人们的技能组合（P245）。,.,29,一、生产函数的扩展,1.平均技能的提高会引起单位工人产出的增加,单位工人占有的人力资本,拥有更加熟练技术的工人看可以完成更复杂的任务，他们可以更容易地处理一些突发事件。,.,30,2.人力资本的性质和特点,边际收益递减：单位工人占有的实物资本和人力资本是一样的规律。提高初等教育比例的收益较高。而富国初等教育和中等教育都已经普及，高等教育相当于增加投资，有边际收益。衡量人力资本：高等教育能提高技能，但也有极端的例子，强迫每个人都拥有大学学位可能并不会使产出极大地增加（博士生找工作）。衡量人力资本的方法相对工资权重,.,31,二、人力资本、实物资本和产出,实物资本积累的结论仍成立：储蓄率的上升会提高稳态时单位工人占有的实物资本，进而提高单位工人产出。人力资本具有和实物资本同样的结论。“储蓄”：教育和培训人力资本的储蓄。在长期，单位工人产出不仅取决于储蓄的多少，也取决于教育支出的多少。（247）因此，国家的储蓄越多，或在教育上的开支越大，该国就能取得实质性的、更高的稳态单位工人产出水平。,.,32,国家财政性教育经费占GDP的比重,中国早在1993年就提出要在2000年实现国家财政性教育经费占GDP4%的目标，国家财政性教育经费支出占国内生产总值4的指标是世界衡量教育水平的基础线。根据世界银行的统计，早在2001年，澳大利亚、日本、英国和美国等高收入国家，公共教育支出占GDP的均值就已达到4.8，哥伦比亚、古巴等中低收入国家，公共教育支出占GDP的均值达到5.6。2013年，挪威6.2%，丹麦