九年级化学全册-第6章-基础实验6-粗盐的初步提纯完整-(新版)沪教版ppt课件_第1页
九年级化学全册-第6章-基础实验6-粗盐的初步提纯完整-(新版)沪教版ppt课件_第2页
九年级化学全册-第6章-基础实验6-粗盐的初步提纯完整-(新版)沪教版ppt课件_第3页
九年级化学全册-第6章-基础实验6-粗盐的初步提纯完整-(新版)沪教版ppt课件_第4页
九年级化学全册-第6章-基础实验6-粗盐的初步提纯完整-(新版)沪教版ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础实验6粗盐的初步提纯,1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。,粗盐(含难溶性杂质)、蒸馏水;托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。,1.称量与溶解:用托盘天平称取5g粗盐,并用量筒量取10mL蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中,用_搅拌,使粗盐充分溶解。2.过滤:制作过滤器,并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊,则必须_。3.蒸发:将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中,将蒸发皿放在_,用酒精灯加热,同时用_滤液。待蒸发皿中_时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。,玻璃棒,重新过滤,铁架台的铁圈上,玻璃棒不断搅拌,出现较多固体,4.计算产率:蒸发操作结束后,用_将固体转移到纸片上,比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐,利用计算式计算精盐的产率,最后将固体回收到指定的容器中。,玻璃棒,【实验现象】(1)过滤后,滤纸上的剩余物主要是_,滤液是_。(2)水分蒸干后,蒸发皿中食盐是_。(3)提纯后的氯化钠比粗盐_。【实验结论】过滤能除去粗盐中不溶性的固体杂质。,泥沙,澄清,透明的无色溶液,白色晶体,洁净,1.实验中多次用到玻璃棒,其作用分别是什么?提示:在溶解操作中玻璃棒起搅拌作用,目的是加速溶解;在过滤操作中,玻璃棒起引流作用;在蒸发操作中,玻璃棒起搅拌作用,防止局部受热时液滴飞溅。2.如果过滤后溶液仍浑浊,其原因可能有哪些?提示:滤纸破损、漏斗内液体液面高于滤纸边缘,接滤液的烧杯不干净等都会造成过滤后的溶液浑浊。,3.若得到精盐的产率偏低,试分析引起产率偏低的原因可能有哪些。提示:转移食盐不彻底;过滤时滤纸上沾有食盐溶液;烧杯内壁沾有食盐溶液;蒸发时有液体溅出,都会使精盐的产率偏低。4.本实验提取到的精盐是否是纯净物,是否可能还含有其他杂质?说出你判断的理由。提示:用过滤法提纯粗盐,只是除去了粗盐中不溶性的杂质,一些可溶性的杂质不能被除去,所以提纯后的精盐不是纯净物。,1.在粗盐提纯的实验中,最后进行氯化钠溶液的蒸发时,一般有如下操作:固定铁圈位置,放置蒸发皿,放置酒精灯,加热并搅拌,停止加热,借余热蒸干。正确的操作顺序是()A.B.C.D.【解析】选C。在进行氯化钠溶液的蒸发操作时,安装仪器的顺序为由下向上,即先放置酒精灯,根据酒精灯的高度确定铁圈的高度,再放置蒸发皿。,2.下列几组物质中,按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它们分离的是()A.氧化铜和铁粉B.氯化钾和氯化钠C.水和酒精D.硫酸钠和硫酸钡【解析】选D。过滤是把不溶于液体的固体和液体分离,因此能用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水,而另一种不溶于水,由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于水,所以能用过滤法分离。,3.(2012泰安中考)如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作错误的是(),【解析】选C。取用固体药品要用药匙,瓶盖要倒放在桌面上,故A正确;溶解时,将粗盐倒入烧杯中,加水溶解,并用玻璃棒不断搅拌,故B正确;在过滤时,要用玻璃棒进行引流,故C错误;蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部温度过高造成液滴飞溅,故D正确。,4.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是()A.为加快过滤速率,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.为了节约蒸发时间,蒸发皿里应盛满溶液,【解析】选B。用玻璃棒在过滤器内搅拌很容易弄破漏斗中的滤纸,而使实验失败,A不正确;经两次过滤滤液仍浑浊,可能是滤纸破损或盛接滤液的烧杯不洁净等,应检查实验装置并分析原因,B是正确的;蒸发液体时直到蒸发皿中的液体蒸干再停止加热,会导致灼热的氯化钠固体飞溅,造成事故,C不正确;倒入蒸发皿中溶液的量不能过多,否则加热时易迸溅,D也不正确。,5.小明在家做“粗盐提纯”的实验,下列对其做法的认识中,错误的是()A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B.溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C.用自制净水器过滤粗盐水过滤后的溶液中的溶质只有食盐D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起【解析】选C。用自制净水器过滤粗盐水只是将溶液中的不溶性固体杂质除去,溶液中仍含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。,6.(2012咸阳中考)现将粗盐提纯,并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是()A.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热B.配制该溶液需要氯化钠8g,水42gC.粗盐溶解和过滤操作时,都用到玻璃棒,玻璃棒的作用相同D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤,【解析】选D。蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热,会导致固体受热迸溅,A说法错误;配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液,需要溶质氯化钠的质量为50g8%=4g,需要水的质量为50g-4g=46g,B说法错误;粗盐溶解用到玻璃棒,其作用是搅拌加速溶解,过滤用到玻璃棒,其作用是引流,C说法错误;配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤,D说法正确。,7.(2013重庆中考B卷)以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。,(1)仪器a的名称是_。(2)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是_(填序号)。(3)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠_。如果B中的滤液仍然浑浊,就应该_。D操作中,当观察到蒸发皿中出现_时,停止加热。,【解析】本题考查氯化钠溶液的配制和粗盐提纯的实验操作。配制氯化钠溶液和粗盐提纯时均需固体的溶解和称取;搅拌可加速固体的溶解,如果经过滤所得的滤液仍然浑浊,就应该再过滤一次;蒸发时,当观察到蒸发皿中出现较多晶体时,应停止加热,否则易造成晶体外溅。答案:(1)漏斗(2)A、C(3)加速溶解再过滤一次较多晶体,8.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下:,(1)A的名称是_;(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、_;(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是_;(4)上述三个步骤都用到的仪器是_。(5)提纯后得到的食盐_(填“是”或“不是”)纯净物,原因是_。,【解析】(1)要熟记常见仪器的名称,A为铁架台。(2)过滤操作后应通过蒸发溶剂使食盐从溶液中析出。(3)过滤操作的“二低”包括滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘。(4)在溶解、过滤、蒸发中都用到的仪器是玻璃棒;(5)经过上述步骤后得到的食盐含有一些可溶性杂质,为混合物。,答案:(1)铁架台(2)蒸发(3)滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘(4)玻璃棒(5)不是经过上述步骤得到的食盐含有一些可溶性杂质,9.(2012自贡中考)氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:,(1)操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_(填序号)。(2)操作中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到_等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,你认为还可采取_等措施。,(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是_(填序号)。A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上,【解析】根据滤纸的折叠方式可以判断不该出现的情形是D。从滤液中得到精盐需进行蒸发操作,需要的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论