四年级语文上册《30电脑住宅》ppt课件

.,1,义务教育课程标准实验教科书30.电脑住宅四年级上册,要求：请小声朗读课文。读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。,仓（cng）库储（ch）存烹（png）饪（rn）防盗（do）综（zng）合判（pn）断调（dio）运烹调（tio）,.,4,数据轻松悦耳示范烹调pngrnzngpn烹饪预约综合判断提供cngch仓库储存分门别类,储存：烹调：即便：烹饪：预约：,存放起来，暂时不用。,烹炒调制菜肴。,即使。,做饭做菜。,事先约定。,要求：快速默读课文。划记表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语。,你划记了哪些表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语？,用一句话说说电脑住宅给你留下的第一印象是什么样的？,说一说：,加深印象,找一找：课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？,功能填表,门外,大门,会客室,厨房,卧室,浴室,.,9,1、（门外）风向标,连接室内（），输入气象数据,提供（）,2、（门口）微型摄像机,将客人的（）输入电脑,具有保安功能，防止（）,3、（会客室）地下仓库,通过电脑，可以调运（）,方便（）或（）物品,4、（厨房）有一套教人做菜的电脑装置,储存了各类（）资料,告诉人们如何（）、（）控制（）,5、（卧室）有“休息”的开关,关闭（）、防盗装置工作,提供（）环境,6、（浴室）里“预约”洗澡,放满（）,做好（）准备,电脑,节能、舒适的环境,面貌特征,不明人物进入住宅,屋内自己需要的物品,取出,放回,烹饪的,备料,烹饪,火候,灯、窗,舒适、安全的,热水,洗浴的,.,10,*以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的一项设施的布局设置、功能和它神奇的地方。注意：以课本内容为基础，重新组织语言，介绍要细致。,语言训练,.,11,住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。,.,12,要想进入住宅必须要输入密码。门口还装有微型摄像机，能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。,.,13,进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。需要的时候，可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品。,.,14,厨房在一楼，里面有一套教人做菜的电脑装置。电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。它能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。,.,15,卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。,.,16,浴室的装置也受电脑指挥，人们可以“预约”洗澡时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。,.,17,小结,这篇文章按照什么顺序来写的？,.,18,如果你住在这样一套房子里，你有什么感觉？,这栋房子是通过什么来实现这些功能的？,思考：,.,19,想一想怎样才能设计出这样的住宅?,.,20,大胆的想像掌握丰富的知识掌握熟练的技术,.,21,想象,如果你是个建筑师，你想怎样设计电脑住宅？,.,22,“水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆。,.,23,日本的“贝壳之屋”,.,24,美国纽约的绿色建筑银行塔,.,25,海天一色的住宅,.,26,香港神秘岛乐园，融体验性、情节性、娱乐性和趣味性为一体,.,27,生态建筑滨海综合体,.,28,埃及拟建的巨型水下博物馆,.,29,最具创意绿色建筑绿色与高科技的完全结合,.,30,昆山市低碳科技馆,.,31,全球首个数码科技住宅大楼,.,32,门外,感知室外环境，调节室内环境。返回,.,33,大门,具有安保功能，防止不明人物进入。返回,.,34,会客室,可自由调运屋内自己所需要的物品。返回,.,35,厨房,有一套教人做菜的电脑装置。返回,.,36,卧室,智能进入舒适、安全的休息状态。,返回,.,37,浴室,可以预约洗澡的时间。返回,.,38,作业:一、一锤定音（在正确的读音下面打“”）仓（chngcng）库储（chc）存防盗（dodi）烹（pnghng）调判（bnpn）断综（zngzhng）合二、慧眼辨字：仓（）综（）判（）烹（）仑（）踪（）畔（）亨（）,.,39,选词填空便以便即便便会（）陌生人（）知道密码也无法将大门打开。（）只要按一