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文档简介

.,1,五年级句子专项练习,1、这清白的梅花，是玷污得的吗？（换种说法，意思不变）,2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（陈述句）,一、句式变换,3、书被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）4、人们把书称为人类文明的长生果。（去掉把字）5、人们称书为人类文明的长生果。,.,2,1、什么是引述句？2、什么是转述句？,转述句与引述句,（1）把冒号改为逗号，把引号去掉；,（2）人称变化,（3）其他词语根据需要做适当改变。,刘萍告诉老师：“25课由我来讲。”,刘萍告诉老师，25课由她来讲。,直接引用别人的话,把别人说的话转达出来。,.,3,妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点，你先做作业”。（换种说法，意思不变）（妈妈对小花说，她今天回家会晚一点，让小花先做作业。”）2、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”（改为第三人称）（老师对小明说，他看了小明的作文很满意。）3、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”（改为转述句）（小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。）,.,4,二、修辞1、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。(设问自问自答）2、这不是您最宝贵的画吗？（反问)3、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）4、这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸的建筑物也可以采用。（排比三个以上）5、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（拟人）6、悠悠天宇旷，切切故乡情。（对偶对仗对联）,.,5,三、缩句缩句时，要注意五条：一是不改变原句的意思。二是不改变原句的结构。三是缩写后仍然是句子。四是句子中的（着、了、过）都带着不能去掉。五是删掉“的”“地”前面的修饰词，删掉“得”后面的修饰词语。,.,6,1、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。2、崂山的保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。3、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。4、我激动得流下晶莹的泪珠。,.,7,扩句1、海鸥飞过海面。可爱的海鸥自由自在地飞过一望无际的海面。2、老师批改作业。夜晚
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