托福强化阅读ppt课件

.,1,托福强化阅读,宛杰QQ:38834012Email:wanjie527,.,2,我要去美国,出国容易吗,去英国,学生说出国的路很长,哪个专业好,我要出国,哪个大学比较好,前几天又考了一次托福,我能考多少分,求,考什么大学,听说托福很难,似乎很难,出国读研,读本科,考不出我都绝望了,跪求托福100分,是否最近这些声音就在你的身边回荡,.,3,认识托福,.,4,托福阅读简介,各类科普读物对某一学科或特定主题的介绍内容丰富，题材多样生物学、天文学、考古学、人类学。无须提前具备相应的背景知识依据文中信息，了解文章结构，进行合理推断，方可顺利作答阅读加试2篇文章=40分钟（经典加试）,.,5,托福阅读简介,考试说明考试题型机考流程评分标准与老托区别1）考试顺序2）题目分值不均3）阅读量、题量和考试的巨大变化4）考试比重的变化,.,6,KnowmoreaboutTOEFL-ibtReading,句子简化题排除列举题插入句子题词汇题指代题细节题推理题修辞目的题目文章小结题表格题,.,7,评分标准,TotalPointsReadingScaledScore453044294329.3925.3420.,.,8,文章的构成,阅读核心,篇章，把握的难点,词，是最小的元素,句子，是考察的核心,.,9,句子构成特点,连接方式：逻辑和重复逻辑：因果对比（转折+比较）时间递进重复：指代同义信息有效评估=答案有效区间阅读理解的基础条件：忠于原文错误答案特征:答非所问没有提及绝对语气偷换概念正确答案特征：同义改写,.,10,托福阅读六大法宝：,同义改写,没有提及,绝对语气,忠于原文,偷换概念,答非所问,.,11,阅读的步骤：,第1步：把动滚动条拉到底再拉到顶第2步：点review键，做完词汇题（不看原文），同时关注一下是否有选非题（因为与原文对应的东西很多）第3步：边看边做阅读，要按顺序做（因为托福阅读，题目顺序和题目对应原文的顺序几乎一致。）PS：阅读的流畅性很重要，如果NO1考Para1NO2考Para3那么Para2仍然要看。PPS：永远先看题后看文,.,12,一、句子简化题（1-3道考题）,1.提问方式Whichofthefollowingbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsenrence?Incorrectanswerchoiceschangethemeaninginimportantwaysorleaveoutessntialinformation.找出能够表达原阴影部分句子主要意思的选项,.,13,一、句子简化题（1-3道考题）,2.解题方法:1）不是寻找同义句，主要意思不等于全部意思，与原句相比必定有所缩减。不能采取逐一核对原句信息的方式。2）选项表达的确是原句的信息，却因为不是主要意思或者遗漏了主要意思，而被排除。3）利用主要逻辑来确定主要信息。,.,14,一、句子简化题（1-3道考题）,2.解题方法:4）如果没有逻辑关系时，回归句子主干；如果出现多种逻辑时，选择最主要的逻辑关系。5）,.,15,重要四大逻辑关系,1.因果关系因：because，becauseof，for,as,since,inthat,onaccountof,with果：so,sothat,therefore,thereby,asaresult,hence,thus,consequently,accordingly隐性因果：A.导致（因-果）cause，reason，leadto,giveriseto,resultin,render,make,let,ask,support,push,stimulate,spark,spur,fuel,produce,beresponsiblefor,.,16,重要四大逻辑关系,B.由.而来（）resultfrom,derivefrom,origniatefrom,initiatefrom,stemfrom,beresponsiveto,beattributabletoC.反映，体现（）reflect,present,demonstrate,suggest,imply,showD.考虑到given,considering,inviewof,thanksto,accordingtoE.依赖于relyon,dependon,resorttoF.条件when,once,assoonas,aslongas,.,17,重要四大逻辑关系,2.对比转折关系A.对比：while，whereas，ontheotherhandB.转折：but,although,despite,inspiteof,neverthless,however3.比较关系A.同级比较as.asB.比较级morethan,-erthan,less.thanC.变化change,alter,vary,modify,revise,increase,enhance,diminish,develop,progress,advance,improve,retreat,degenerate,continue,remain,.,18,重要四大逻辑关系,D.差异different,distinguish,separate,same,similar,comparable,comparetoE.超越surpass,exceed,excel,overF.最高级1）本身有最高级含义：maximun,minimum,peak,outstanding,top2）本身程度比较深：amazing，surprising,astonishing,prohibitivelyhigh3）否定+比较=最高级,.,19,重要四大逻辑关系,4.否定关系显性否定：no,not,never,nor,none,neither隐形否定：failto,refuse,remove,miss,reject,absenceof,lackof否定前缀a-,ab-,dis-,il-,im-,in-,non-,un-双重否定notfailto,notillegal,notuncommon,notunavailable,.,20,二、排除列举题（3-4道题）,1.提问方式Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtureofX?TheauthorsdescriptionofXmentionsallofthefollowingEXCEPT.三种考法单词列举题短语列举题句子列举题,.,21,二、排除列举题（3-4道题）,2.解题方法：1）看题干，判断题型2）看选项3）看题干找关键字细节题的变体，考察信息的核对能力,.,22,列举的知识：每项地位平等小列举之后往往是大列举大列举的顺序和前面小列举的顺序一致。每隔列举事物很多三个标的：某件事的三个原因Reason、cause、factor、explanation、excuse、contribution、contributor某件事的三个结果Result、consequence、effect、influence优缺点：advantage、benefit、strength、positiveaspect、disadvantage、harm、weakness、deficiency理论流派：theory、thought、idea,.,23,三、插入句子题,1.提问方式Lookatthefoursquaresthatindicatewherethefollowingsentencecanbeaddedtothefirstparagraphofthepassage.,.,24,三、插入句子题,2.解题方法1）考察句间关系2）将插入的句子是“可有可无的”3）关注数字、代词、延续性动词等体现句间逻辑的词语,.,25,三、插入句子题,看题中给的话，找关键字和要点a.关键字b.关键词和路标词（指示性because、therefore）c.看句子逻辑关系,.,26,四、词汇题,1.提问方式ThewordXinthepassageisclosestinmeaningto.InstatingX,theauthormeansthat.考察单词的识记与上下文的理解,.,27,四、词汇题,背单词，怎么都不过分！,当作填空题，看句中逻辑,邻句推断，看句间逻辑,词根词缀，看尾巴和介词,2.解题方法,.,28,四、词汇题,备考建议：背单词一般要求8000多一点词汇高中毕业3500四级4000多,.,29,四、词汇题,否定前缀a-,ab-atypical,abnormal,abuseanti-Anti-Japanese,anti-socialcounter-Counterstrike,counteract,counterrevolution,.,30,四、词汇题,de-decrease,deteriorate,demobilize,decolordis-Disadvatange,dishonorable,disagree,disappear,disarm,disconnectil-illegal,illiterate,illogicalim-m,b,pimpossible,impolite,.,31,in-常加在形容词，名词之前，如incorrect不正确的、inability无能无力、inaccurate不准确的等;ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的不能解决的;mal-主要加在形容词名词之前，例如malfunction功能紊乱，malicious恶意的;mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸;non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的;un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业,.,32,五、指代题,1.提问方式ThewordXinthepassagerefersto.考察本质：文章的精确翻译指代题反映的是英文的简单原则,.,33,五、指代题,2.解题方法1）指代题都是往前找答案后指代前。Tip:由于语法，可能向后找。2)在一句话中或相邻的两句话中，后半句的代词经常指代前半句的名词主语。,.,34,五、指代题,3)代词经常指代它在前面位置上最接近名词，但是要注意两个条件：a.有短语时b.指代的经常是前面的核心名词4）如果一句话中有两个并列的及物动词，第二个及物动词后面的代词宾语经常指代前一个动词后面的名词宾语。,.,35,五、指代题,5）平行结构前后呼应，前后平行others与前somemany.6）多重指代文章不止一个代词Tip:耐心+一层反推上一层7）注意代词指代中的单复数问题一般来说，如果代词是复数，前面指代的一定是一个复数名词。,.,36,六、细节题（details）,1.提问方式Accordingtotheparagraph,whichofthefollowingistureofX？TheauthorsdescriptionofXmentionswhichofthefollowing.?Accordingtotheparagraph,Xoccurredbecause.,.,37,六、细节题（details）,1.提问方式Accordingtotheparagraph,XdidYbecause.Accordingtotheparagraph,whydidXdoY?,.,38,六、细节题（details）,找,看题目找关键词,定,回原文定位有效区间,对,核对题干选出同义改写,解,解析有效信息,2.解题方法,有效区间=答案的出处=题干同义改写=与选项信息重合最多的地方,.,39,六、细节题（details）,Tip:细节题考察的是定位能力文章或段落的主要讨论对象一般不用于定位。只根据时间点、地点、大写、人名不足以精确定位。应当结合“名词”与“非名词”定位。定位词就是出现并只出现在这道题的词注：题目中的定位词也可能是文章中某词的变形,.,40,六、细节题（details）,Tip:解析和核对运用六大法宝正确选项是同义改写（paraphrase），这也就意味着“概念范围”不能轻易扩大或缩小。极端词往往能帮助我们选中或者排除选项。,.,41,三种同义替换的方式：词性变化（不规则变化尤其可能）如：absorb-absorption词变了，句子结构也变了，词的位置也变了。语序变化即：A+B变成B+介词+A如：originalideas-ideaswithoriginality指代词如：phytoremediation-it任何时候看到指代词，都要知道它只带什么反义词+否定词=同义替换要点：答案往往是原文的同义替换,.,42,七、推理题,1.提问方式WhichofthefollowingcanbeinferredaboutX?TheauthorofthepassageimpliesthatX.WhichofthefollowingcanbeinferredfromParagraph1aboutX?,.,43,七、推理题,2.解题方法1)细节题的进阶形式，要有一个推理的过程。2）反义推理时间点、地点3）整体与部分推理属于整体的某个体也具有整体的特征。推理原则：立足原文，只推一步。时间概念推断,.,44,你必须在原文基础上做一步推理（不要推理过度）答案不可能与原文矛盾答案一定是原文+一步推理题目中问A的特点原文中给出了AB之间的关系（相同、相反或者比较）原文中还出现了B的特点那么就可以由B的特点推出A的特点。,.,45,八、修辞目的性题目,1.提问方式WhydoestheaouthormentionX?TheauthordiscussXinparagraph2inorderto.?TheauthorusesXasanexampleof.,.,46,八、修辞目的性题目,2.解题方法1）考察结构内容间的关系2）例子本身不重要，例子可以被略读3）例子所论证的对象极度重要先摆道理后举例例子前面的一句话是重要的4）额外关注段落大意5）额外关注“体现例子与原文关系的词”6）选项的开头为TO+关键动词（这些动词代表某个修饰手法，这样的动词很少，所以遇到都要记住）PS：这类题目有可能会变形,.,47,题目类型变化多端，形式多种多样，范围变化多在原文中找到阴影部分出现的句子，阅读上一句+阴影部分本句+下一句注：本剧与上一句的关系较常考到。观点会先出现，重要信息在一开始的时候。阅读常用到总分结构。在看上一句和本句的时候要看出两样东西：本句与上一句的逻辑关系。例如：OnthecontraryTocontrast对应关键动词本句与上一句主要讨论的内容对应关键动词的宾语注：大写名词与数字词出现的多的地方为举例子，往往语言较为抽象。叙述概括而且尤其喜欢做判断的为观点句。修辞题要注意：（1）关键动词（2）关键动词的宾语这两个要与原文相一致切忌按照自己的想法理解原文，一定要去原文中寻找作者留下的字面上的蛛丝马迹,.,48,角色转换,角色转换,做题原则,不要把自己看成读者，而是以作者的角度思考文章结构及内容安排,八、修辞目的性题目,.,49,九、文章内容小结题,1.提问方式Anintroductorysentenceforabriefsummaryofthepassageisprovidedbelow.CompletethesummarybyselectingtheTHREEanswerchoicesthatexpressthemostimportantideasinthepassage.Somesentencesdonotbelonginthesunmmarybecausetheyexpressideasthatarenotpresentedinthepassageorareminorideasinthepassage.,.,50,九、文章内容小结题,2.解题方法1）考察信息主次的题目2）正确选项重要观点（主干）错误选项不存在、细枝末节（细节）3）把这个总结句切分成几个意群，保证“讨论对象”和“讨论角度”的一致。,.,51,九、文章内容小结题,Tip:主干：文章中需要被论证的内容细节：不需要被论证的内容观点句：事实句：,.,52,十、表格题,1.提问方式CompletethetablebelowtosummarizetheinformationaboutXdiscussedinthepassage.Matchthestatements.whichtheyareassociated.,.,53,十、表格题,2.解题方法1）相当于两个小结题的合体2）由文章大意段落大意3）额外注意表格题错误选项的特征：,双击添加标题文字,包含了文章之中没有提到的话题,双击添加标题文字,与表格要求的分类并不相关的内容,双击添加标题文字,明显错误的推论或者总结,.,54,疯狂练习！,还等什么？,.,55,一般来说，某一道题目，对应某一段，正确选项不可能来自别的段落，尤其在各段讨论内容不同的时候。关于细节题：表达感情色彩的次也可以帮助定位；时间变化可能暗示观点变化（previously、decadesago、conventionally、traditionally、thesedays），还有比较级：more、better、worse。表示变化的词：differ、change、become、vary、update、transform、strength、weaken关于复述题：答案不能在原文基础上加新的东西；当出现对比现象时，通常表达方式是利用比较级来替换,.,56,关于插句题：插句题中给出的句子也可能成为解题信息；有时候插句题可以用上一句或者下一句来解题关于选非题：任何时候坐到选非题都需要把每隔正确选项在原文中找出来，选非题有时选项会将一个事物拆成两个分别做选项。关于归总题：找最近的理由，例（D为结论）ABCD不选A而选C如果文中或题中出现斜体字，可能是：出现了特指或者作者在做强调表格题：（1）先判断该信息属于哪个类别（2）再判断选项是否在原文中出现过。注：多做分类，少做验证。关于推理题：推理题不能根据无中生有排除在用排除法时，加入所有选项均被排除了，那是因为不够宽容，这时，要看哪些选项可以直接去掉。,.,57,万能标记法,1.表示次序关系递进关系：also,apartfrom,besides,moreover,furthermore时间先后：now,later,before,after,since,when,first,second,next,atlast,eventually,finally,.,58,万能标记法,1.表示次序关系排列次序：another,thesecond,evenmore,themost,thebest,theleast,.,59,万能标记法,2.表示比较关系对比转折：but,however,though,although,yet,nevertheless,ontheotherhand,even相似关系：like,as,similarto,inthesameway,or,.,60,万能标记法,3.表示因果关系as,because,for,since,owingto,thanksto,leadto,asaresult,resultin/from,consequently,reasoning,therefore,thus,hence,so,cause.,.,61,万能标记法,4.表示举例说明thatistosay,inotherwords,eg,suchas,forexample,forinstance5.表示特殊含义最高级：-est,most,best唯一性：only,unique,merely,barely,exclusively比较级：-er,more,better,superior,inferior,preferable,.,62,万能标记法,6.表示目的关系inorderto,soasto,for.,.,63,.,64,单击此处添加标题,zholn