《我国的国宝》教学演示课件.ppt

我国的国宝,（1）了解我国的古代遗产和古遗迹的价值。（2）透过历史遗迹去探索历史背后的故事，体会中华民族文化的丰富、博大与精深。（3）激发对中国历史的兴趣，树立保护古遗迹的意识。,学习目标,说一说我国有哪些文化遗产？北京：长城、天坛、故宫、颐和园、周口店北京猿人遗址,陕西：秦始皇陵及兵马俑坑,甘肃：敦煌莫高窟,西藏：布达拉宫,山东：曲阜孔庙、孔林、孔府,江苏：苏州古典园林,陕西：秦始皇陵及兵马俑坑,甘肃敦煌莫高窟,西藏布达拉宫,山东曲阜孔庙、孔林、孔府,苏州古典园林,湖北：武当山古建筑群,四川：峨眉山乐山大佛青城山都江堰,重庆：大足石刻,山西：平遥古城,云南：丽江古城,江西：庐山,河北：承德避暑山庄,湖北：武当山古建筑群,四川：峨眉山乐山大佛；青城山都江堰,重庆：大足石刻,山西：平遥古城,云南：丽江古城,江西：庐山,河北：承德避暑山庄,中国的主要世界文化遗产有哪些？你能在地图上找到它们相应的位置吗？,中国的世界文化遗产,探索古遗迹,长城跨越了哪些省（市）、自治区？长城的砖每块有十五千克重，这么高的山，这么多的砖，当时人们可能是怎么运上去的？,兵马俑是秦始皇的陪葬品，他为什么要用这么多兵马俑为自己陪葬？联系自己知道的秦朝的社会状况，谈谈你的认识。,（秦兵马俑）,探索古遗迹,请同学们自由想象一下这些石刻所传达出来的寓意。,（大足石刻）,探索古遗迹,大足石刻,古遗迹的价值,历史价值艺术价值经济价值,长城是我国的一大奇迹，但是今天，长城正逐渐遭到破坏。看看城砖，上面斑斑点点留下游客的涂鸦和“到此一游”的字迹；看看长城上新的残垣断壁，那是近几年被当地的农民一块砖一块砖地拆毁的；更有甚者，为了眼前的利益或某个投资项目，嫌长城“碍事”而将整段城墙夷为平地看到祖国这一著名古迹一次次被毁坏，怎能不令人触目惊心？,哭泣的古遗迹,哭泣的古遗迹,古楼兰遗址惨遭盗墓劫掠破坏严重尸骨遍地,被盗王室墓壁画,乐山大佛遭酸雨侵蚀表面多处剥落,脸上出现黑色条纹，鼻子变黑。,哭泣的古遗迹,施工建房白洋湖越窖遗址惨遭破坏,施工现场随意丢弃的陶瓷脆片,哭泣的古遗迹,看到以上这些报道，你有什么感触？古遗迹的毁坏带给我们的是什么？,从古遗迹中，我们可以了解历史，了解过去的社会，了解先人的智慧和创造。它们承载着历史，承载着我们中国人的文化。很难想象如果丧失了这些文化遗产，全部是现代建筑的话，未来的中国人，还能否领略到祖国博大精深、源远流长的文化。,哭泣的古遗迹,国家文物局,河南省文物局,河北省文物局,福建省文物局,各地文物保护机构,保护古遗迹,多国环保志愿者国庆清理长城垃圾,金山岭长城距北京市约120公里。每年来这里游览的十多万游人随手抛弃的垃圾，威胁着这段以壮美闻名的明代长城。在四级大风中，来自中国、英国、美国、泰国等多个国家的120名志愿者背着一米高的塑料垃圾箱运上长城，其他人则钻进长城两侧荆棘丛生的山林里拣起酒瓶、塑料袋、罐头筒、废纸等各种垃圾。,保护古遗迹,志愿者中最小的只有4岁，最长者60多岁。经过三个小时的劳动，志愿者们将25个垃圾箱留在长约两公里的路段上，从山上