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文档简介
同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习我们的手，看看作者还发现了手的哪些功能。,导入,我们的手,作者介绍：,西渡，1967年生于浙江浦江，本名陈国平，诗人。1985年西渡考入北京大学中文系，1989年毕业后任职于北京某出版社至今。著有诗集雪景中的柏拉图等。,导读：,本文是一首现代诗，结构基本相同，节奏清新自然，读起来朗朗上口。大家一起来读一读。,彼此,风帆,彼,帆,b,fn,生字过关,递,传递,d,生字过关,陆,托,辰,陆地,托起,星辰,l,tu,chn,传递：由一方传给另一方。,跨越：跨过或越过某个地区。,彼此：这个和那个，或者是你和我。,帆：挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。,递（）,梯（）,学习课文，思考问题,1、学习第一节。,（1）思考：我们的手是什么？,我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他们的幸福像灯一样明亮。,传递幸福,（2）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？,“是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。,2、学习第二节。,（1）思考：我们的手是什么？,（2）为什么这样比喻？,我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。,传递友谊,3、学习第三节、第四节。,边读边思考：我们的手是什么？,我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。,传递真诚,我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。,我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。,传递欢乐,（1）第一小节：把手比作电线，写出了手的作用。（2）第二小节：把手比作桥，写出了手的作用。（3）第三小节：把手比作船，写出了手的作用。（4）第四小节：把手比作小鸟，写出了手的作用。,传递幸福,传递友好,传递真诚,传递快乐,品读课文,感悟内涵,1、我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？,手还会是什么？仿照课文，再写一段话。,我们的手，是掌声，在同学和同学之间，让自信的笑容，像花儿一样绽放。我们的手，是鲜花，在演唱会上，不停地挥舞，为歌手们送上最热烈的赞美。,我们的手，是绿树，在大自然与人们之间创造着新鲜的空气。我们的手，是大楼，让人们在温暖的房间里享受快乐的时光。我们的手，是飞机，在陆地与陆地之间传递着友好的问候。,我们的手，是电灯，在幸福与贫穷之间传递着光，让世界更明亮。我们的手，是白鸽，在和平和战争之间传递着和平，让世界更加美好
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