《本命年的回想》课件(整)资料.ppt

,年的传说,传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。,本命年的回想,作者刘绍棠,1.积累词汇，了解京郊运河的春节习俗。2.品味语言，热爱民俗文化。,学习目标,刘绍棠当代作家，北京通县人。他致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有刘绍棠文集。1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，终身享受国家特殊津贴。北京通县建立刘绍棠文库，授予“人民作家，光辉乡土”纪念碑。,刘绍棠（19361997）,刘绍棠，北京人，现代著名乡土作家。本文写的是京郊运河家乡过年情景。京门脸子获北京优秀长篇小说奖，柳敬亭说书获全国优秀中篇小说奖，峨眉获全国优秀短篇小说奖，黄花闺女池塘获90年代优秀小说奖。,作者简介,1.本命年是什么意思？,2.本命年有什么讲究？为什么？,解题,“本命年”要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱,为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。,本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。,本命年的回想刘绍棠,课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢？,簸箕晾干生疮穿梭吆喝阖家门槛秫秸鬼祟涿州打更糖黏儿渍酸菜疙瘩鬏玉米糁儿大吃大嚼天麻麻亮,预习检测,bji,chung,ling,su,nin,shn,zhu,yohe,gdaji,kn,shjie,su,ju,mma,z,h,gng,你能读准画线字吗？试试看吧！,合作交流,1.放声朗读第四小节，找出文中北方旧时过年有哪些习俗？2.这十件事能不能调换顺序？为什么？3.从第三段找出体现家乡父老乡亲过年感受的四个词语？这四个词语顺序能调换吗？4.从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗，寄托着哪些美好期盼？,整体感知,1.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道？,2、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？,3、春节是二十四节之一吗？从哪里看出来？,大声朗读课文思考问题,过年,鲜明地方特色,浓郁乡土风味,自由阅读整体感知,课文主要篇幅写的是什么？课文主体是按什么顺序写作的？,火热的春节景象,时间顺序,春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒,二十四节气歌,立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨,立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑,立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降,立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒,节气：表明气候变化，与农业生产密切相关；节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民俗相关。,那为何要从二十四节气写起？,渲染了华夏文明的气息,以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味,1、春节是二十四节气之一吗？,3、在作者的家乡，春节又被称为什么？,2、第一段为什么要先说二十四节？,以二十四气节衬托春节，尽管二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节，把春节置于第一节的地位。,精读课文,1、作者在本命年回想起了过年的哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风味的趣事？快速浏览相关语段，抓住关键语句进行归纳概括，用“动词+名词”的形式。,研读第四小节。1.放声朗读第四小节，找出文中北方旧时过年有哪些习俗？请分别用（动词+名词）的形式概括。,小组合作（1）,1.炒年货2.吃腊八粥3.买糖果4.挑绒花5.杀牲畜6.备糕点7.送灶王爷8.换门神9.守岁10.拜新年,这十件风俗活动多而不乱，很有条理，你认为原因是什么？,2、过渡紧密使用承上启下的词语或句子。,1、时间顺序结构清晰,2.这十件事能不能调换顺序？为什么？你能从文中第四段找出答案吗？,小组合作（2）,课文内容是按过年的时间顺序写的，而文中所写的这些事情靠过渡句将他们联系起来了，这样文章就显得线索清晰，结构严谨。,3.从第三段找出体现家乡父老乡亲过年感受的四个词语？这四个词语顺序能调换吗？,小组合作（3）,预热增温红火发烧。不能调换顺序。四个词语逐步升级，程度有异，显得协调而精确。,腊月初一：,炒年货,预热,腊月初八：,吃腊八粥,买糖果,增温,腊月二十三:,挑绒花,杀牲畜,备食物,送灶神,换门神,发烧,正月初一：,大年三十：,除夕守岁,红火,拜新年,4、想一想，文中的这些习俗中，寄托这人们的哪些期盼？你从文中什么地方看出来的？,例：从文中“奶奶口中念念有词：腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”可以看出人们祈求好运，祝愿平安幸福的愿望,4.从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗，寄托着哪些美好期盼？,小组合作（4）,(1)欣喜五谷丰登，享用劳动成果；(2)展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；(3)合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。,作者在回忆过年往事时，字里行间融入什么样的情感。？,热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡,课文总结,在这篇文章中，作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、质朴纯真的父老乡亲。,5、如何理解文末“颇有返老还童之感”？,老成、世故不见了，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以心灵就变得年轻，表达了对传统文化和童年欢乐生活的热爱。,6、作者借这篇文章要告诉我们什么？,作为炎黄子孙，应知道民族风俗，祖国的传统，引起人们对于传统文化的关注和表达对于童年生活的热爱。,品味语言,本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。试在文中找出这样的句子并做简要分析。,例：“从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。”这句中的“抠”、“抹”、“叮嘱”用的准确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱而又可笑。,现在过年与过去相比，哪些习俗已消失或者被发扬光大了？现在过年又出现哪些新的方式？,过去现在炒年货或炒或买吃腊八粥或煮或买买糖果随时可买（高档）挑绒花美发美容杀牲禽或杀或买备糕点或做或买送灶王农村居多换门神农村居多除夕守岁吃年夜饭、看春晚拜新年形式多种多样,热爱生活期盼美好未来,扩展延伸,1、现在过年又有哪些新现象？,放烟火礼花拿压岁钱贴春联、倒贴福字下饭店吃年夜饭吃年糕看春节晚会电话、短信拜年外出旅游,你知道哪些关于春节的趣事、民间传说等，进行交流。,这些变化说明了什么？1.不管今昔变化如何，人们的心愿和美好的祝福不变；2.时代在进步，人们的生活水平在提高；3.某些传统文化在消亡，需要保护，有些新的文明方式在产生，要发扬。,2、你还知道哪些中国的传统节日呢？这些节日又有哪些风俗习惯？,众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节分端午自谁言，万古传闻为屈原。明月几时有？把酒问青天。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。,元宵,寒食,清明,春节,重阳,端午,中秋,七夕,十件事中你最喜欢哪一件？请找出你最喜欢的一幅图景，简要品析，并朗读。,本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活情景生动传神地勾勒出来，读读第四段，找出你喜欢的语句并说说理由。,写炒年货，不但正面写炒了一锅又一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒年货中寄托的深义；“吃得我食火上升，口舌生疮”，既侧面表现了“大吃大嚼”的情景，也增添了几分幽默的情趣；写换门神，“换岗”一词很幽默。,“村南村北，村东村西，一片杀猪灾羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。”不说“村里到处”，而说“村南村北，村东村西”，这是作者在有意渲染宰杀牲禽的气氛。“一片杀猪宰羊的哀鸣”，似乎有点同情；肥鸡要被“开刀问斩”，似乎有点从严宣判。读起来很有情味。从糖果上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他“上天言好事，下界才能保平安。”虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱又可笑。,当新年的钟声响起的时候，你最想对亲人、朋友说些什么？,组织好语言，写祝福短信。,作业,再,见,1.本命年的回想作者是_，