福师《学前儿童科学教育》在线作业二15秋答案

.福师学前儿童科学教育在线作业二15秋答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（ ）年间。A. 乾隆B. 同治C. 嘉庆D. 光绪正确答案：B2. 幼儿科学教育的实质是A. 教师的指导学前儿童科学教育教案B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念正确答案：C3. 竭力倡导发现学习的是A. 加涅B. 皮亚杰C. 布鲁纳D. 布鲁姆正确答案：C4. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段正确答案：A5. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性正确答案：A6. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有对理解：A. 教育内容的代表性原则B. 教育内容的地方性原则C. 教育内容的广泛性原则D. 教育内容的科学性原则正确答案：C7. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（ ）。A. 需要专门的实验设备和特定的实验室B. 科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C. 儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D. 实验操作技术简单,要求低正确答案：A8. 维持儿童科学探索过程的动力是（ ）。A. 充足的物质材料B. 自然环境C. 心理环境D. 良好的心理环境正确答案：D9. 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行A. 岁B. 岁C. 岁D. 岁正确答案：D10. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（ ）。A. 绘画式B. 表格式C. 插袋式D. 转盘式正确答案：A11. 科学教育的最终目的是A. 获取丰富的科学经验B. 培养对科学的好奇心C. 培养儿童真善美的完美个性D. 培养学科学的方法正确答案：C12. 科学游戏旨在：A. 重复游戏中所伴随的科学现象B. 探索科学现象之间的关系或解决问题C. 获得新发现，掌握新知识D. 通过游戏体现问题、任务或目的正确答案：A13. 下列关于科学的说法错误的是：A. 科学是一种创造；B. 科学回答“做什么”的问题C. 科学是知识和信息资料D. 科学是探索的过程正确答案：B14. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A. 吸收精神B. 坚持性C. 独立性D. 对材料的操作、工具的使用正确答案：D15. “做中学”科学教育项目起源于A. 法国B. 美国C. 中国D. 德国正确答案：B16. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A. 不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C. 反对迷信D. .教师要给正确的、符合客观事实的科学知识正确答案：A17. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A. 孟子B. 墨子C. 老子D. 孔子正确答案：B18. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A. 不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C. 反对迷信D. .教师要给对的、符合客观事实的科学知识正确答案：A19. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果正确答案：A20. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：A. 科学经验和初级科学概念B. 感性的知识和理性的知识C. 初级经验和高级经验D. 具体的经验和抽象的经验正确答案：A福师学前儿童科学教育在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 偶发性科学活动的特点包括：A. 活动的时间地点不定，随机性强B. 活动的主体具有强烈的内在探索动机C. 探索的内容广泛，常常是就地取材D. 探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计正确答案：ABCD2. 正规性科学活动的活动准备工作包括：A. 活动经费的准备B. 情感的准备C. 时间的准备D. 空间环境的准备正确答案：BD3. 对教师的教育组织策略的评价方式：A. 经常性的教师自评B. 教师间的互评C. 检查性的他评D. 学生对教师的评价正确答案：ABC4. 幼儿科学教育主要研究的内容包括：A. 幼儿科学教育的目标B. 幼儿科学教育的内容C. 幼儿科学教育的方法和途径D. 幼儿科学教育的评价正确答案：ABCD5. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述正确的是A. 科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B. 需要专门的实验设备和特定的实验室C. 儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D. 实验操作技术简单,要求低正确答案：ACD6. 教师的教育组织策略评价包括：A. 教育内容B. 教育过程C. 教育目标和价值D. 教育环境和材料正确答案：ABCD7. 幼儿科学教育主要研究的内容包括A. 幼儿科学教育的目标B. 幼儿科学教育的内容C. 幼儿科学教育的方法和途径D. 幼儿科学教育的评价正确答案：ABCD8. 正规性科学活动的指导应做到：A. 观察、分析儿童的行为B. 适当参与儿童的活动C. 保证儿童的活动机会D. 合理运用评价的手段正确答案：ABCD9. 幼儿科学教育的特点包括：A. 教育内容生活化B. 教育过程探究化C. 教育组织形式的多样性和灵活性D. 教育价值的多项性正确答案：ABCD10. 幼儿学科学的要素包括：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果正确答案：ABCD福师学前儿童科学教育在线作业二三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性A. 错误B. 正确正确答案：B2. 科学教育不能使全体受教育者形成善用科技、善待自然的社会价值观念。A. 错误B. 正确正确答案：A3. 科学探索过程指：幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力；A. 错误B. 正确正确答案：A4. 幼儿在学科学的过程中的探索发现就属于再造的创造水平A. 错误B. 正确正确答案：B5. 幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平A. 错误B. 正确正确答案：A6. 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验A. 错误B. 正确正确答案：A7. 自然生态环境的教育，特别要体现 人和自然的和谐关系A. 错误B. 正确正确答案：B8. 最高水平的创造是再造的创造A. 错误B. 正确正确答案：A9. 幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验A. 错误B. 正确正确答案：B10. 教育内容生活化为使幼儿获得真正内化的科学知识和经验提供了前提和可能。A. 错误B. 正确正确答案：B11. 表达不属于科学探索技能A. 错误B. 正确正确答案：A12. 正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动A. 错误B. 正确正确答案：B13. 正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动A. 错误B. 正确正确答案：B14. 在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性A. 错误B. 正确正确答案：B15. 在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为A. 错误B. 正确正确答案：B16. 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量A. 错误B. 正确正确答案：A17. 科学是知识但不是信息资料A. 错误B. 正确正确答案：