小升初语文冲刺模拟测试题(七)

.小升初语文冲刺模拟测试题（七）（满分：100 分 时间：90 分钟）第一部分 知识积累及运用一 给下面的汉字注音，根据注音写出汉字：（5）浣（ ）净 粗犷（ ） 笼（ ）子 撩（ ）逗 嗟（ ）来之食s nu li qie xnxn sh yn（ ） （ ） 醉（ ） 吞（ ） （ ）然一笑二 选出词语中加点字的读音和例字对应正确的一项是（ ）（2）A 当 （dng） 当权 当初 安步当车 旗鼓相当B 答 （ d ） 答复 答应 答谢 有问必答C 和 （ h ） 和睦 和解 和盘托出 曲高和寡D 禁 （ jn ） 禁地 禁闭 禁止通行 百无禁忌三 下列多音字读音完全不同的是（ ）（2）A 宿舍 星宿 隐藏 藏族 B 出差 差使 中间 间隔C 字帖 请帖 奔丧 丧事 D 强迫 勉强 哽咽 咽喉四 改正下面的错别字（5）1 震憾天地 呕心呖学 麻目不仁 骄健敏捷（ ）2 金壁辉煌 相儒以沫 面黄饥瘦 破斧成舟（ ）3 他这人特别倔，既使你跟他争辨得面红耳赤，恐怕也无济于事。（ ）五下面的一句话中，加点的三个“苦”字含义依次排列正确的是（ ）（2）刘贤德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨的总结了“五苦论”：吃不着的苦的苦比吃苦的苦还要苦。A 困苦 劳苦 痛苦 B 痛苦 辛苦 辛酸C 困苦 痛苦 艰难 D 痛苦 艰辛 劳苦六 选词填空（每词只能用一次）（2）清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。七 趣填成语（4）例 最贵重的话（金玉良言）A 最长的一天（ ） B 最大的手术（ ）C 最短的季节（ ） D 最大的差别（ ）八 修改下面的病句 （8）1 今天的青年担负着在下一个世纪把我国建设成现代化强国。2 王老师是新近调入我校的，许多同学还不认识。3 这个城市的住房能否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。4 作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子的成长。九 请把下列句子的意思按由轻到重进行排列。（2）孩子不相信 孩子不很相信 孩子很不相信 孩子不是很相信 十 与下面句子衔接最连贯的一项是（ ）（2）第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想；在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？ A 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！B 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？D 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。十一 请将下列句子按正确顺序重新排列（3）眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水。湖色越远越深，由近及远，是银白、淡蓝、深清、墨绿，非常分明。如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的鳞光，像千万条鱼在游动。而远处平展如镜如果你站在高处了望湖面。正确的顺序 十二，在下面的横线处填上适当的语句，组成前后呼应的比喻句。（2）亲爱的老师已为我们插上了腾飞的翅膀， ！别了老师， ，心儿总与你连在一起；别了母校，我们航行得再远，总与你遥遥相望。十三 写出下面成语故事中的主角（6）望梅止渴（ ） 鞠躬尽瘁（ ）背水一战（ ） 入木三分（ ） 完璧归赵（ ） 钻木取火（ ）第二部分 文言文理解（3）王戎七岁，尝与诸小孩游，（A）看道边李树多子折枝。（B）诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。注 尝：曾经 信然：果然如此1、写出划线句子的大意。A B 2、这个小故事告诉大家一个什么道理？ 第三部分 阅读（一）匆匆（节选）我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中a去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地b了；我也茫茫然跟着c。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手d时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨国，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，于是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、第段中a b c d四处应填入下列哪一组词（ ）（2）A 溜 挪移 旋转 遮挽 B 流 溜走 奔走 抓住C 逝 挪移 快跑 挡住 D 溜 移动 蹒跚 挽留2、“像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，指的是什么？（限在格内作答）作者使用这个比喻说明的是 （2）3、第二段为什么不用“二十四年”而说“八千多日子”，作者的意图是（ ）（2）A 有助于突出时间多。 B 感叹年华虚度，美好时光易逝。C 夸张显示强烈效果。 D 突出时间多，表达内心空虚。（二） 那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法看清它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖休战，供我观赏。可是我错了，时间一分一秒地过去，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底顷刻间，我分明感到两手指间那股生命的力量，它虽然不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有了生机与活力的枯蝶。我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于它自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有都无时无刻不发生着抑制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。对它放手，也许是最好的选择。有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。1、请给文中加点的字注音（2）惬（ ）意 纤（ ）细 倏（ ）地 攥（ ）紧2、“可是我错了，时间一分一秒地过去，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底”理解“居然”在文中有什么作用？（2） 3、第段划线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4） 4、仔细阅读第段，说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖，变得无力。”？（2） 5、“放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重”。注意句中加点的词，说说你是如何理解作者这份心境的？（3） 6、仔细体会第段划线句的含义，发挥想象，描写出一个生命体（彩蝶除外）是如何在特定环境中顽强求生的？（2） 7、请给文章命一个恰当的题目，写在前面的横线上（1）第四部分 作文 ：留在照片上的记忆（500字左右）（30）参考答案一、hun gung long lio ji 肆虐 趔趄 醉醺醺 吞噬 嫣 二、D 三、A 四、 撼 沥 血 木 矫 碧 濡 肌 釜 欲 即 辩 五、A 六、规规矩矩 老老实实 清清楚楚 仔仔细细七、度日如年 脱胎换骨 一日三秋 南辕北辙 八、1今天的青年担负着在下一个世纪把我国建设成现代化强国的重任。2王老师是新近调入我校的，许多同学还不认识他。3 这个城市的住房能否抗震，成了关系到人们生命安危的重大问题。4 作为母亲，不能溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子的成长。九、孩子不很相信 孩子不是很相信 孩子不相信 孩子很不相信 十 B 十一、 十二、可爱的母校已为我们鼓起了起航的风帆! 我们飞的再高。十三、（曹操）（诸葛亮 ）（韩信）（王羲之）（蔺相如）（燧人氏） 第二部分1、看见一棵李树结了许多果实。小孩们高兴地爬上树摘果子，只有王戎没去摘。告诉我们生活中要善于观察。第三部分（一）1、A2、时间 生动形象地表明时间流逝快。3、B （二）1、qi xin sh zun 2、)“居然”表示出乎意料，想不到。突出矢志不渝的决心和意志。 3、比喻、夸张， 生动地表现了“我”如愿以偿后的兴奋与惬意的心情。4、是彩碟生命的力量深深地震撼了“我”（彩碟矢志不渝的决心和意志深深震撼了“我”（如果只答出 生命