议论文阅读训练

,阅读,阅读模块训练之,议,论,文,1,知识梳理,2,把握中心论点,3,分析把握论据,4,把握论证方法,第,一,讲,知识梳理,详情见资料,1,把握中心论点,2,1、看题目：议论文的标题或直接揭示论点，或提示论点，或提示议论的范围。2、看开头：开宗明义、开门见山的写法。3、看结尾：紧抓总结性的词语，如“所以、总之、因此、归根结底.”4、看中间：体现作者主要观点的正面表述句。,注意,方法指导,1、逐一观察选项，找出每个选项在文中对应的段落。2、分析对应段落内容及在文章论证结构上的作用。3、代入验证，结合文章内容采用排除法剔除错误选项。4、通读全文，将筛选出的正确选项代入文章验证。,教学内容,分析把握论据,3,第一步，理清每一项论证的观点。第二步，理解每一项论据讲述的道理。第三步，最后将每一项论据与论点结合分析，即可判断是否匹配论点，由此排除得出答案。,第一步，阅读文章，分析要补写论据段落的论点。第二步，逐一分析所给论据，理清每个论据讲述的道理。第三步，根据论点筛选论据。,考向一辨析判断论据,考向二还原论据,把握论证方法,4,方法指导,随堂练习,1,把握分论点及总结论证,2,段落作用,3,把握论证思路,第,二,讲,把握分论点及总结结论,1,方法指导,第一步，抓关键句。抓段落的首句和尾句，根据这些句子的提示，归纳段意，从而概括该段分论点。第二步，通过论据反推论点。看论据是用来论证什么论点的。第三步，概括分论点时注意句式与前后分论点的句式保持一致。,方法指导,第一步，理解要概括段落的内容。即这一段的分论点是什么，是怎样展开论证的。第二步，总结的内容与该段的论点和论据保持一致。第三步，总结时要注意与上下文内容的衔接。,考向一补写分论点,考向二总结论证,段落作用,2,输入标题,输入标题,输入标题,请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。,请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。,请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。,方法指导,输入标题,请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。,输入标题,请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。,把握论证思路,3,第一步，表态（一般不能调换）；第二步，明确文章中心论点；第三步，结合文章分析段落在论证中心论点过程中起到的作用，明确段落之间的内在联系；第四步，总结概括答案。,格式：“不能调换+结合文章论证层次分析”组织答案。,考向一段落能否调换位置,方法指导第一步，根据题干找准答题区域；第二步，阅读相关内容，理清该段文字的论点、论据等；第三步，总结答案，在分析的基础上加一些词语，诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表“起”“承”“转”“合”关系的词语。,答题格式：1、论点在开头：首先/直接提出.论点/观点，或首先通过写.的事例（典故、传说、寓言或名言），提出.的论点、引出.的论题；接着用.事例或名言，从正面/反面进行论证，最后得出.的结论。2、论点在结尾：首先列举了/引用了.的事例（典故、传说、寓言或名