《指南针》PPT(1).ppt

,指南针,科学三年级下册第四章第六节,三（4）班张昳灵,有一天，雅克碰到努比，看到努比手里有个奇怪的东西，努比告诉它，凭着手里这个宝贝，可以找到宝藏噢！雅克好奇地向努比借这个宝贝，它究竟是什么？为什么可以靠它去寻找宝藏呢？,同学们，你们能帮助雅克吗？,同学们，你们知道这是什么吗？,为什么指南针能带着努比寻找宝藏呢？,问题2：,你知道有哪些东西可以指引方向吗？,问题3：,对于指南针，你了解哪些呢？,问题3：,指南针的构造是什么样的？,指南针为什么能指引方向呢？,关于指南针的发明史,关注：,我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就是四大发明之一。,关于指南针的发明史,关注：,很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁石。,关于指南针的发明史,关注：,2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。,关于指南针的发明史,关注：,为什么要放在光滑的铜盘上？,汉代的司南,因为只有铜盘光滑，才能无阻碍地转动，不影响司南指示方向啊！,勺柄指向南方。,900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。,指南鱼是一个经过磁化的，是鱼形同时又是船形的铁片，让它像船一样漂浮在水面上指示南北。,指南鱼,水浮式指南针,水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上，很轻的灯草使钢针浮在水面上指示南北。,罗盘,后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏。人们把这种指南仪器叫做水罗盘，也叫罗盘。,罗盘的出现,中国航海者的罗盘,指南针的发明,到了宋代，我国古代科学家沈括，在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的指南针。几百年前，指南针传到欧洲，从此，世界各国才逐渐有了指南针，指南针促进了世界航海事业的发展。,指南针的发明,指南针的发明,指南针的发明,同学们，你们觉得，如果没有中国发明的指南针，意大利航海家哥伦布能在1492年发现美洲新大陆么？那么这历史的发展和世界的格局，又会有什么不同呢？,开启动脑模式,指南针的发展,现在的指南针小巧灵活，各式各样。,指南针的发展,现在的指南针小巧灵活，各式各样。,指南针的发展,1、指南针由哪几部分组成呢？2、磁针的哪一端指北，哪一端指南？,关于指南针的构造,了解：,开启动脑模式,磁针：,方向指示盘：,支架：,确定N、S极。,指引确定其它具体方向。,支撑磁针，让它保持水平状。,关于指南针的构造,了解：,开启动脑模式,请你们说说这八个方位间的关系，并分别用英文表示。,北：North，用N来表示。南：South，用S来表示。东：East，用E来表示。西：West，用W来表示。东北：Northeast，用NE来表示。西北：Northwest，用NW来表示。东南：Southeast，用SE来表示。西南：Southwest，用SW来表示。,用指南针定方向的方法,了解：,1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。,2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。,3、对照方位盘，确定出各个方向。,开启动手模式,学会使用指南针来确定方向,实践：,我们拿指南针测测，教室前方在哪个方向？,我们教室的讲台在什么方向？,站校门口，国旗在我们的哪个方向？如果站在老师办公楼前，国旗又在哪个方向呢？,坐在你东南方向的是谁？,开启动脑模式,我们用指南针还