法理学完整第六编ppt课件_第1页
法理学完整第六编ppt课件_第2页
法理学完整第六编ppt课件_第3页
法理学完整第六编ppt课件_第4页
法理学完整第六编ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2009/06/15AHU,.,1,第二十六章法与经济,个体、私营经济的发达对法治的贡献温州模式与苏南模式:自下而上与自上而下西方市民社会的生成:历史的启示中产阶层与法治:社会结构性建设公民个体中介组织国家培育个体、私营经济,壮大中产阶层,发展中介组织。,2009/06/15AHU,.,2,思考题:为什么说市场经济是法治经济?,2009/06/15AHU,.,3,案例:,孙某原在税务局工作,现已退休。1997年6月8日,孙某向工商局申请设立个人独资企业,企业名称为“大丰公司”,并提交了申请书和各项证明文件。工商局经审查后认为,该独资企业名称与其责任形式不符,不合法律规定,且称孙某退休前为国家机关工作人员,不能从事营利性活动。基于上述理由,工商局作出了不予登记的决定。孙某不服,提起诉讼,要求撤销工商局的决定,并予以登记。(备注:我国个人独资企业法于1999年8月30日通过,2000年1月1日起施行。)问题:结合案例谈谈法与经济的关系。,2009/06/15AHU,.,4,习题,1、下列关于法律对市场经济的作用的说法,正确的是()。A任何权利与自由都可以在市场上自行交换B没有权利与自由可以在市场上自由交换C法律禁止基本的权利与自由在市场上交换D相对于公平、人格尊严等价值法律更应侧重于保护自由价值2、经济发展水平不同的国家之间、地区之间的法治水平也是不一样的,据此,我们认为:经济对法治有重大甚至是决定作用。,2009/06/15AHU,.,5,第二十七章法与政治,一、法对政治的作用:协调、规范、促进思考:朝鲜与韩国、东德与西德,两者差异的原因,以说明政治的重要性。二、法与国家的关系思考:国家与法,哪个产生得更早些?三、法与政策的关系思考:政策与法哪个更高?,2009/06/15AHU,.,6,案例:2001年2月14日上午,辽宁人民会堂、沈阳市第12届人民代表大会第4次会议进入表决程序,一项项决议像往年一样顺利通过。然而,当关于沈阳市中级人民法院工作报告决议表决结果出来时,电子屏幕上显示;人大代表应到504人,实到474人,赞成218人,反对162人,弃权82人,未按表决器9人。赞成票不过半数,市中级人民法院报告未获通过!一时间,安静的人民会堂不再平静,代表们议论纷纷。,2009/06/15AHU,.,7,案例续,人大主席团紧急商量解决办法,最后决定,由市人大常委会对沈阳中级人民法院报告继续审议,并将审议结果向下次人民代表大会报告。半年之后,沈阳市召开第12届人民代表大会第5次会议,专门审议沈阳市中级人民法院整改情况和2001年工作安排的报告,并进行表决。结果,899的代表投了赞成票。法院报告未获通过,在我国副省级省会城市是首例。“沈阳事件”被有关专家称为“中国民主政治的标志性事件”。问题:沈阳市中级法院的报告未获通过,如何从我国民主政治建设的角度评析这一事件?,2009/06/15AHU,.,8,参考答案,参考答案:素被称为“橡皮图章”的人民代表大会开始展示其硬化的权力机构的威严。人大代表的投票,在一定程度上越来越有表达“民意”的成分。选票开始“说话”,表达赞同或不赞同的意见。这不能说不是一种可喜的进步。进一步分析,可以看出:民主政治与法治是紧密联系,相辅相成的。“沈阳事件”中人民代表大会的表决既是在依法履行自身的职责即依法行事,也是人民当家作主即民主的一种形式,这就是民主与法治的一种良性互动。民主推动法治,法治促进民主。人民作为国家权力的所有者,要求权力的直接行使者要对人民负责,接受监督。本案中,沈阳市人大通过行使表决权,实现了对沈阳市中级人民法院工作的监督。中级法院的工作报告未获通过,反映了其工作没有做好,人民不满意,而人大的监督就是促使其整改,更好地为人民服务。本案说明,发扬民主能够使国家权力受到更有力的约束和监督,从而敦促其严格依法办事。这必将推动我国民主政治建设的进步和政治文明的发展。,2009/06/15AHU,.,9,第二十八章法与文化,一、法与道德的一致性和区别(知识点)p383-4二、道德对法的作用:内容影响、功能补充三、法的道义基础四、如何理解法治与德治的关系p386-7,2009/06/15AHU,.,10,五、宗教与法政教合一国家的法与宗教的关系p388-9政教分离国家的法与宗教的关系六、文明与文化相同的文明不同的文化p391文化的构成p392当代法律文化的内容、特征(与传统的比较)p393-4,2009/06/15AHU,.,11,第二十九章法治国家,一、法治的界说现代法治与先秦法家的法治法治的内涵:p395-7二、人治的特征人治与法治的差异思考:困扰法治的最大困惑在哪里?,2009/06/15AHU,.,12,三、法制与法治注意两者的时代背景、内涵不同四、我国法治方略的基本内涵p402五、社会主义法治国家的基本特征P403-407,2009/06/15AHU,.,13,案例:,甲市在招商引资过程中,党委和政府要求当地司法机关要切实为外商办实事,净化投资环境,提供优质服务。后有一德国商人来该地洽谈合作项目,但入住宾馆后不久行李被盗。书记、市长严令公安机关限期破案,公安机关倾巢出动,设卡排查,第二天就将小偷抓获。书记、市长当即批示司法机关一定要严惩这个小偷。后书记、市长亲自登门将行李送还德国商人,并表示一定会对小偷严惩不贷。但之后这个外商却中止了投资谈判并离开了当地。(根据司考试题改编)问题:结合案例谈谈我国的法治现状。,2009/06/15AHU,.,14,参考答案,在频繁的商品交易和来往,人们尤其需要对自己的行为所产生的法律后果有一个预期,否则将会无所适从。德国商人之所以会离开甲市,也正是因为看到了甲市法律运作的不合理。他无法通过法律规范获得自己行为所产生的确定预期。小偷犯了盗窃罪,该如何定罪量刑处罚,应是司法机关根据法律规定作出处理的事。书记、市长为了迎合外商,对案件的处理发表指示,这干预了司法机关依法独立行使职权。外商听到书记、市长要求司法机关严惩小偷,可能会心生疑虑:今天他们为了吸引我投资,可以调动行政机关、司法机关为我服务,但当我在生产经营中与政府发生矛盾,如果诉诸法律,到那时司法机关是听法律的,还是书记、市长的呢?由此不难理解外商的离开了。要建成法治国家,就必须做到司法独立,党政分开,坚决依法办事,从而树立法律的最高权威。,2009/06/15AHU,.,15,习题,1法治即是,政府应该“以正式公布的既定的法律来进行统治,这些法律不论贫富、不论权贵和庄稼人都一视同仁,并不因特殊情况而有出入”。这一观点是下列哪一位思想家提出的?()。A拉兹B洛克C霍布斯D卢梭2法治应该包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律其本身又应该是制定良好的法律。这一观点是下列哪一位思想家提出的?()A托马斯阿奎那B哈特C雅克马里旦D亚里士多德,2009/06/15AHU,.,16,习题,3、某县人民法院为向企业提供经常性的法律服务,制定了国有企业司法联络员制度,为全县50家企业每家确定一名司法联络员。联络员定期深入企业调查研究,了解企业的生产、销售和流通等环节上存在的问题,及时采取措施,同时为企业营销人员上法制课。针对这一事件的评论表述正确的有()。A这可能会影响人民法院的中立立场,不利于审判独立B这反映出地方人民法院的“地方化”色彩C这可能会影响人民法院公正司法D这表明司法机关的审判力量富余,可以大量减少法官编制,2009/06/15AHU,.,17,第三十章法与和谐社会,一、和谐的内涵历史上关于和谐的思想,以中国为例和谐社会一定是以法治为前提的社会:法治是一种社会状态(法律约束住了国家的权力,权利在人与人之间得到和谐的配置),2009/06/15AHU,.,18,二、法治的条件一是“精神要件”:善法恶法标准理念、法律至上理念、法的统治理念、法治社会要奉行人道主义文化和权利文化的理念,2009/06/15AHU,.,19,二是“实体要件”,制度构建的四个原则:第一个原则,是一切公共权力都来源于法律,并且最终都受制于法律,没有法律授权的公共权力不得行使。第二个原则,国家责任的不可逃避。第三个原则,国家尊重和保障人权。第四个原则,公民义务的法定化。上述四个基本制度原则,前两个是约束公权,后两个就是保障私权,这就是法治国家的实体制度要件。,2009/06/15AHU,.,20,三是“形式要件”,形式要件就是实现制度的时候所需要的各种技术和支撑。第一,要保障国家法制的统一性。第二,要有一支懂法、守法、并且对法律形成信仰的公务员队伍。第三,要有一个独立公正的司法系统,赋予法院以解决社会纠纷和矛盾的权威地位,2009/06/15AHU,.,21,三、和谐社会中的司法权的特性第一个特性是被动性。上门服务、提前介入等等有悖于司法权的性质。第二个特性是程序性。给予当事人同等的关注。第三个特性是中立性。法官与诉讼双方的关系就像一个等腰三角形,司法权是顶角,两个当事人是两个底角,法官与两个当事人之间的距离必须相等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论