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文档简介

实验专题复习,化学实验中的气压问题,气压问题,围绕气压问题，中考怎么考？,气密性的检查：,导管浸入水中，用手紧握试管，如果有气泡冒出，说明装置的气密性好。,如果一段时间后松开手，又会观察到什么现象？,用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察_现象，即可证明此装置不漏气。,漏斗颈中形成一段稳定的水柱,回顾中招,制造密闭体系,改变装置内的气压,观察因气压改变而产生的现象,（加热、注水等）,（产生气泡、液面变化）,思路：,气密性的检查：,下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）,你学会了吗？,A,没有形成密闭体系,B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。,回顾中招,当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止。,控制反应的发生和停止,控制反应的发生和停止原理：利用装置内气压的变化，使反应物接触或者分离,你学会了吗？,回顾课本,排开水的体积,收集气体的体积,测空气中氧气的含量,进入的水的体积,消耗的氧气的体积,回顾课本,原理：根据大气压强，进去的水或排出的水的体积等于减少的气体或生成的气体的体积。,测定气体的体积,一定量的石灰石与足量稀盐酸充分反应，如何测定产生二氧化碳的体积？,植物油,你学会了吗？,回顾课本,瓶子变瘪,瓶子变瘪,瓶内气压减小,瓶内气体减少,结论：二氧化碳能溶于水,化学实验中的气压变化,具体因素,气压差,现象,结论,某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白：,回顾中招,B气球胀大A气球无明显变化,在探究CO2和NaOH溶液是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置。,6个实验是否都能提供CO2跟NaOH溶液发生化学反应的证据？请逐一简述出现的现象上述6个实验实际所依据的共同原理是如果有同学质疑，认为上述实验设计没有排除CO2
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