【优化方案】20132014学年高中数学新知初探+题型探究+典例展示1.3第1课时 三角函数的诱导公式二、三、四课件 新人教a版必修4_第1页
【优化方案】20132014学年高中数学新知初探+题型探究+典例展示1.3第1课时 三角函数的诱导公式二、三、四课件 新人教a版必修4_第2页
【优化方案】20132014学年高中数学新知初探+题型探究+典例展示1.3第1课时 三角函数的诱导公式二、三、四课件 新人教a版必修4_第3页
【优化方案】20132014学年高中数学新知初探+题型探究+典例展示1.3第1课时 三角函数的诱导公式二、三、四课件 新人教a版必修4_第4页
【优化方案】20132014学年高中数学新知初探+题型探究+典例展示1.3第1课时 三角函数的诱导公式二、三、四课件 新人教a版必修4_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13三角函数的诱导公式第1课时三角函数的诱导公式二、三、四,第一章 三角函数,学习导航,诱导公式二、三、四k2(kZ)，的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成_时原函数值的符号，概括成一句话为“函数名不变，符号看象限”(把视为锐角),锐角,想一想诱导公式中的角只能是锐角吗？提示：角不仅仅是锐角，可以是任意角,做一做,题型一给角求值问题,【名师点评】利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤：,跟踪训练,题型二给值(式)求值问题,【名师点评】解决条件求值问题的策略：(1)解决条件求值问题，首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系(2)可以将已知式进行变形向所求式转化，或将所求式进行变形向已知式转化,跟踪训练,题型三三角函数式的化简问题,跟踪训练,1诱导公式的记忆方法诱导公式一四可用口诀“函数名不变，符号看象限”记忆，其中“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名，“符号”是指等号右边是正号还是负号，“看象限”是指把看成锐角时原三角函数值的符号,2公式一四的作用(1)公式一的作用在于把绝对值大于2的任意一角的三角函数问题转化为研究绝对值小于2的角的三角函数问题(2)公式三的作用在于把负角三角函数转化成正角三角函数(3)公式二、四的作用在于把钝角或大于180的角的三角函数转化为090之间的角的三角函数,规
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论