第八周国旗下讲话《文明右行 礼让关爱》

1/4第八周国旗下讲话文明右行礼让关爱文明右行礼让关爱第八周国旗下讲话老师们，同学们，早上好当我们每天走进校园，主干道左侧醒目的“八礼”教育内容便提醒我们讲文明，懂礼仪的一天开始了。本学期，学“八礼”，做“八好”的活动开展得有声有色，我们的校园，我们的行为都有了非常大的变化。特别是前一段时间学校开展的“安静行动”取得了很好的效果。现在，你走在校园内看到的是一排排整齐的队伍，安静有序地走进餐厅。在餐厅里不管是候餐、还是吃饭我们都很少听到吵闹的声音。“安静用餐、文明用餐”已深入到我们每个同学的心中，已经成为校园内一道亮丽的风景同学们，从这一周开始，为了配合开展“行走之礼、待人之礼”的教育，我们将在全校开展“礼让行动”。要求同学们在享受安静、温馨的学习环境的同时，为他人着想，学会礼让，学会关爱，从最简单的说话“轻声”、行走“慢步”、上下楼梯“靠右行”做起，争做文明实小人那么为什么要开展这项“礼让行动”呢那是因为眭老师在平时的观察中发现在我们的校园内，课间还存在着一些不文明现象。第一就是“高声喧哗”。课间十分钟只是2/4让我们放松一下身心，而不是让我们放开声音。有的同学一下课就开始大喊大叫，完全不顾及别人的感受。第二种现象是追跑打闹。校园内我们经常可以看到学生奔跑的身影，但这却不是在体育课，不是在跑道，而是在课间，在走廊。你一不小心就会摔跤、也会撞到别的同学。我们学校就出现过好几起因为追跑发生的流血事件。第三种现象就是危险游戏。在前段时间我的观察中我发现有些同学在课间玩背人赛跑的游戏、也有些高年级的同学在三楼走廊扔篮球、甚至还有同学会把东西从楼上抛下来。这些游戏都是极其危险的，不仅是对自己不负责任，也是对他人的不负责任。第四种现象就是用厕的不文明。特别是我们男同学上厕所的时候喜欢争抢，更有一些同学不能做到小便入池。第五种现象是楼梯拥挤。在课间有些班级刚从专用教室上课回来，有些同学又是准备整队去上课，这时候我看到是相互争抢，拥挤不堪。这些都是存在于我们身边的不文明行为。我们将通过开展“礼让行动”让这些现象从我们校园渐渐消失。那么如何做到文明右行，礼让关爱呢在这里我提四点要求。1、说话轻声课间不在教室和楼道内大声喧哗，同学之间的交流控制好音量，给他人营造一个好的环境。2、行走慢步下课后有序慢步走出教室，课间不追跑打闹。3/43、活动文明课间不爬越栏杆扶手、不搭肩挽臂、不在楼梯间、走廊上做危险性游戏。4、右行礼让上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，应主动让他们先行。遇到同行队伍应学会礼让，特别是高年级学生更要主动礼让。右行礼让也正是我们“礼让行动”中最重要的一点，我们学校的楼梯大多中间有分隔线，如果我们每个同学在任何时候都能够坚持有序地行走在右边，那么不管是同行还是上下都不会拥挤。在下一阶段，我们的值日领导和老师也会特别关注这一点，看看我们的同学是否是行走在右边。相信，经过一段时间的训练，这可以成为我们的自觉行为。明天会有客人老师来我们学校检查。我们更应该在课间努力做到以上四点。同时，我们还要注意见到客人老师要主动问好，课堂上遵守纪律、积极发言，做操时精度饱满、动作到位，一二年级放学时队伍整齐、安静有序。同学们，老师们，靠右慢行，礼让关爱，是一种文明的校园时尚，代表着一个学校的文化，体现